2016年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試理綜試題（全國卷ⅲ，含解析）

1、1絕密絕密★啟封并使用完畢前啟封并使用完畢前20162016年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試理綜試題（全國卷Ⅲ，含析版）年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試理綜試題（全國卷Ⅲ，含析版）注意事項：2016年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試理綜試題（全國卷Ⅲ，含析版）1.本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。2.答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在本試題相應的位置。3.全部答案在答題卡上完成，答在本試題上無效。4.考試結(jié)束后，將本

2、試題和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H1C12N14O16S32Cl35.5V51Fe56第Ⅰ卷（選擇題共126分）一、選擇題：本大題共13小題，每小題6分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1下列有關細胞膜的敘述，正確的是A.細胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過自由擴散實現(xiàn)的B.細胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的功能相同C.分泌蛋白質(zhì)分泌到細胞外的過程存在膜脂的流動現(xiàn)象D.膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組

3、成的【答案】C【考點定位】細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能【名師點睛】[思維流程]1細胞膜的組成、結(jié)構(gòu)與功能的關系3同位素用于追蹤物質(zhì)運行和變化過程時，叫做示蹤元素。用示蹤元素標記的化合物，化學性質(zhì)不變。人們可以根據(jù)這種化合物的放射性，有關的一系列化學反應進行追蹤。這種科學研究方法叫做同位素標記法。在高中生物學教材中有多處涉及到放射性同位素的應用，下面是高中生物教材中涉及的同位素標記類型。1.標記某元素，追蹤其轉(zhuǎn)移過程如在光合作用中，分別用18O標記

4、H218O和用14C標記14CO2，以追蹤18O和14C的轉(zhuǎn)移途徑：（1）14CO2→14C3→（14CH2O）（2）H218O→18O22.標記特征元素，探究化合物的作用如T2噬菌體侵染細菌實驗：（1）32P——DNA，證明DNA是遺傳物質(zhì)。（2）35S——蛋白質(zhì)，證明蛋白質(zhì)外殼未進入細菌體內(nèi)，推測蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。3.標記特征化合物，探究詳細生理過程（1）3H標記亮氨酸，探究分泌蛋白的合成、加工、運輸過程。（2）15N標記DNA，

5、證明了DNA的半保留復制特點。3下列有關動物水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是A.細胞外液滲透壓的改變可影響垂體釋放抗利尿激素的量B.腎小管通過主動運輸吸收水的過程受抗利尿激素的調(diào)節(jié)C.攝鹽過多后飲水量的增加有利于維持細胞外液滲透壓相對恒定D.飲水增加導致尿生成增加有利于維持細胞外液滲透壓相對恒定【答案】B【解析】細胞外液滲透壓升高時，可使垂體釋放抗利尿激素增加，以促進腎小管和集合管對水分的重吸收，減少尿量，最終導致細胞外液滲透壓恢復正常，故