2019年中考生物總復習主題三生物圈中的綠色植物課時6綠色植物的蒸騰作用（有答案）

1、1課時課時6綠色植物的蒸騰作用綠色植物的蒸騰作用重難點1水分的吸收和運輸(營口中考)水分進出植物體的主要途徑依次是(A)A根毛、導管、氣孔B根毛、篩管、氣孔C氣孔、根毛、導管D根毛、氣孔、導管【解析】土壤中的水分→根毛細胞→表皮內(nèi)的細胞→根內(nèi)的導管→莖內(nèi)的導管→葉脈的導管→葉片的導管→葉肉細胞→氣孔→大氣(水蒸氣)。因此植物體吸收水分的主要部位，運輸水分的通道以及水分散失的“門戶”依次是根毛、導管、氣孔。重難點2葉片的結構和功能(濱州中

2、考)某同學參加實驗技能測試中，觀察到了如圖所示的葉片橫切面結構。下列敘述錯誤的是(B)A葉是蒸騰作用的主要器官B③是植物與外界進行氣體交換的通道C葉片的基本結構包括表皮、②和③三部分D多數(shù)植物的⑤主要分布在葉片的④上【解析】氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”，所以葉是蒸騰作用的主要器官；③葉脈由導管和篩管構成，具有運輸功能；氣孔是植物與外界進行氣體交換的通道；葉片的基本結構包括表皮、②葉肉和③葉脈三部分；氣孔是植物蒸騰

3、失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”，所以多數(shù)植物的⑤氣孔主要分布在葉片的④表皮上。重難點3蒸騰作用的意義及應用(宜興中考)下列有關蒸騰作用的敘述錯誤的是(A)A蒸騰作用可以促進植物根部對水分和無機鹽的吸收B植物進行蒸騰作用可以避免自身被陽光灼傷C移栽樹苗時去掉一些枝葉可以降低蒸騰作用D蒸騰作用可以提高大氣濕度，加快水循環(huán)【解析】蒸騰作用是根吸水的動力，促使根從土壤中吸收水分；促進了水和無機鹽的運輸，但不能促進無機鹽的吸收，因為無機鹽

4、的吸收與細胞內(nèi)外溶液的濃度差有關系，蒸騰作用只是促進其運輸；植物進行蒸騰作用可以避免自身被陽光灼傷；移栽樹苗時去掉一些枝葉可以降低蒸騰作用；蒸騰作用可以提高大氣濕度，加快水循環(huán)。3A植物進行了光合作用B植物進行了蒸騰作用C植物進行了呼吸作用D植物吸收了無機鹽8某生物小組在探究“水分進入植物體內(nèi)的途徑”后得出如下結論，不正確的是(D)A根尖吸水的主要部位是成熟區(qū)B導管中水的運輸方向是“根→莖→葉”C根、莖、葉的導管是連通的D篩管是運輸水和

5、無機鹽的附屬結構9(蘇州中考)下列做法不屬于運用蒸騰作用原理的是(C)A移栽植物時剪去部分枝葉B對移栽后的植物進行遮陽C對栽培的花卉適時松土D選擇陰雨天移栽植物10(呼和浩特中考)下列有關植物蒸騰作用的敘述，錯誤的是(A)A蒸騰作用越強，根對無機鹽和水的吸收速度越快B移栽植物時去掉部分枝葉、遮陽和選擇陰雨天，能降低蒸騰作用，提高成活率C干旱地區(qū)植物的葉片往往較小，這反映了生物對環(huán)境的適應D蒸騰作用的強弱受光照強度、濕度等環(huán)境因素的影響1

6、1(聊城中考)某同學在做“觀察葉片的結構”實驗時，在顯微鏡下看到的菠菜葉橫切面如圖。請你結合做過的實驗和觀察到的實驗現(xiàn)象，回答下列問題。(1)制作臨時切片時，要捏緊并排的兩片刀片__迅速__切割，多切幾次，選取其中__最薄__的一片，制成臨時切片。其中，捏緊刀片的目的是為了使切下的薄片__更薄__。(2)在用顯微鏡觀察切片時，發(fā)現(xiàn)物像偏向視野左下方，要把物像移到視野的中央，應向__左下__方向移動玻片標本。(3)圖中數(shù)字__⑤__指的是

7、葉片的下表皮，判斷的依據(jù)是下表皮的[__⑥__]__氣孔__比上表皮多。(4)圖中的[__③__]__葉脈__內(nèi)有導管和篩管，起輸導作用。(5)根據(jù)對葉片結構的觀察，你認為葉所屬的植物體的結構層次是__器官__。12(益陽中考)取同一植株相同大小的三個枝條，分別標記為A、B、C。枝條A保留全部葉片，枝條B摘除部分葉片，枝條C摘除全部葉片，然后將它們分別插入三個大小相同盛有等量清水的量筒中[如圖(一)]。在每個量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水