中學(xué)校園文化建設(shè)工作總結(jié)_第1頁(yè)
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1、1校園文化建設(shè)工作總結(jié)校園文化建設(shè)工作總結(jié)寧江區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園文化建設(shè)是學(xué)生成長(zhǎng)的重要途徑。我校在校園文化建設(shè)中,以社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向,以學(xué)生為主體,以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn),以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染,促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng),推進(jìn)了德育建設(shè),提高了學(xué)校的發(fā)展層次,形成了具有濃厚的校園文化氛圍,營(yíng)造出了一個(gè)文明、和諧的校園。我們

2、的主要做法是:一、開展豐富的文化活動(dòng)校園文化活動(dòng)是校園文化建設(shè)的重要體現(xiàn),是育人的重要途徑。為此,我校充分挖掘潛力,廣泛運(yùn)用教育資源,積極開展校園文化活動(dòng)。1、主題鮮明,形式多樣的主題班會(huì)。根據(jù)新時(shí)期學(xué)生的心理特點(diǎn)和目前社會(huì)普遍關(guān)心的問題,我校創(chuàng)設(shè)了三大主題班會(huì):養(yǎng)成教育(主題有:做一個(gè)講誠(chéng)信的人、做一個(gè)有責(zé)任的人、朋友與友誼、我心中的偶像、自信與成功等);感恩教育(主題有:感謝父母、感謝老師、關(guān)愛、名人激勵(lì)我成長(zhǎng)等);心理輔導(dǎo)(主題有

3、:如何適應(yīng)新環(huán)境、克服心理壓力,做生活的強(qiáng)者、心理調(diào)試——相信自己、34、開展各種課內(nèi)外活動(dòng),搭建個(gè)性發(fā)展平臺(tái)。我們充分廣泛地開展各種課內(nèi)外活動(dòng),為全面培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)搭建起一個(gè)又一個(gè)發(fā)展平臺(tái)。如“創(chuàng)建安全文明校園”、“樹立社會(huì)主義榮辱觀”、“節(jié)約從我做起”、等專題活動(dòng),既進(jìn)行了思想品德教育,又豐富校園文化生活,開拓了同學(xué)們的視野;“課本劇展演”、“手抄報(bào)比賽”、“書畫大賽”等課外活動(dòng),為學(xué)生提供表現(xiàn)舞臺(tái),展現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng);“消防應(yīng)

4、急演練”、“地震應(yīng)急演練”等實(shí)踐活動(dòng),讓師生學(xué)會(huì)面對(duì)突發(fā)事件緊急自救的知識(shí),大大增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)。通過廣泛開展各種課內(nèi)外活動(dòng)進(jìn)一步凈化了校園文化,抵制了消極、腐朽思想的滲透,抑制了低級(jí)、庸俗的文化趣味和非理性文化傾向,引導(dǎo)了校園文化向健康高雅的方向發(fā)展,也推動(dòng)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,提高了德育的實(shí)效性。二、扎實(shí)抓好品行養(yǎng)成教育良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是是德育工作中最“實(shí)”的部分,是看得見、摸得著的,是德育工作的中心環(huán)節(jié),是反映學(xué)校德育工

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