中學校園文化建設中的問題及對策研究.pdf

1、校園文化作為人類文化體系中重要的有機組成部分，在傳播知識、創(chuàng)新知識、培養(yǎng)人才和科學研究的人類實踐中起到不可替代的作用。中學校園文化在整個基礎教育中具有重要的地位。先進的校園文化通過規(guī)范、暗示、熏陶、啟迪和管理等方式，對學生進行一定的制約和規(guī)范，直接或間接影響學生良好的思想觀念、道德品質、心理人格、行為習慣等的形成，促進學生綜合素質的提高。目前中學校園文化建設取得一些成績，但是也應該看到中學校園文化建設過程中還普遍存在流于表面、流于形式的

2、問題，缺乏深刻性，較少關注從貫徹正確的辦學思想、積極的價值取向上構建校園文化。本文就中學校園文化建設的問題進行了調查并對可能的原因作了分析，在此基礎上提出了加強中學校園文化建設的實施策略。
　　本文主要分三個部分，厘清了中學校園文化的內涵，提出中學校園文化的特點及功能;調查并闡述了現(xiàn)存的問題，分析了原因:提出了可行的對策。
　　第一部分闡述了中學校園文化的內涵、特點及功能。中學校園文化是一種相對獨立的亞文化，是整個社會文化的

3、重要組成部分，是由中學教師、員工、學生在長期的教學實踐中共同創(chuàng)造的。具有深刻的教育性、高度的方向性、顯著的規(guī)范性、鮮明的時代性等四個特點。具有教育管理功能、凝聚導向功能、陶冶激勵功能、規(guī)范約束功能等四大功能。
　　第二部分分析了中學校園文化建設中存在問題及原因，通過以重慶市楊家坪中學為例的對中學校園文化建設的抽樣問卷調查，歸納總結出其中普遍存在的最顯著最突出的問題，以此為主要切入點分析問題背后的成因。
　　第三部分是加強中學