我對(duì)積極心理學(xué)的看法

1、我對(duì)積極心理學(xué)的看法我對(duì)積極心理學(xué)的看法積極心理學(xué)是美國(guó)心理學(xué)界正在興起的一個(gè)新的研究領(lǐng)域。首倡者為心理學(xué)家塞里格曼謝爾頓和勞拉金。積極心理學(xué)是心理學(xué)研究的一種新型的模式，當(dāng)然它是相對(duì)于消極心理學(xué)而言的。所謂的消極心理學(xué)主要是以人類(lèi)心理問(wèn)題、心理疾病診斷與治療為中心的，如在過(guò)去一個(gè)世紀(jì)的心理學(xué)研究中，我們所熟悉的詞匯是病態(tài)，幻覺(jué)，焦慮，狂躁等，而很少涉及到健康，勇氣和愛(ài)。所以積極心理學(xué)呼吁：心理學(xué)應(yīng)該轉(zhuǎn)換為研究人類(lèi)優(yōu)點(diǎn)的新型科學(xué)，必須實(shí)

2、現(xiàn)從消極心理學(xué)到積極心理學(xué)模式的轉(zhuǎn)換，研究人類(lèi)的積極品質(zhì)，關(guān)注人類(lèi)的生存與發(fā)展。作為心理學(xué)的一個(gè)分支流派積極心理學(xué)的基本主張心理學(xué)應(yīng)對(duì)普通人如何在良好的條件下更好地發(fā)展、生活具有天賦的人如何使其潛能得到充分地發(fā)揮等方面進(jìn)行大量的研究。它認(rèn)為心理學(xué)的三項(xiàng)使命:治療精神疾病、使人們的生活更加豐富充實(shí)、發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)有天賦的人。二戰(zhàn)之后心理學(xué)成了一門(mén)致力于治療的科學(xué)它的研究焦點(diǎn)集中于測(cè)評(píng)并治愈個(gè)人心理疾病出現(xiàn)了大量對(duì)于心理障礙的研究以及對(duì)離婚、死

3、亡、性虐待等環(huán)境壓力對(duì)個(gè)體造成的負(fù)面影響的研究。注意到這種現(xiàn)象積極心理學(xué)認(rèn)為心理學(xué)不僅僅應(yīng)對(duì)損傷、缺陷和傷害進(jìn)行研究也應(yīng)對(duì)力量和優(yōu)秀品質(zhì)進(jìn)行研究治療不僅僅是對(duì)損傷、缺陷的修復(fù)和彌補(bǔ)也是對(duì)人類(lèi)自身所擁有的潛能、力量的發(fā)掘。心理學(xué)不僅僅是關(guān)于疾病或健康的科學(xué)它也是關(guān)于工作、教育、愛(ài)、成長(zhǎng)和娛樂(lè)的科學(xué)。質(zhì)，主張以人的積極力量、善端和美德為研究對(duì)象，通過(guò)激發(fā)每個(gè)人自身所固有的某些實(shí)際的或潛在的積極品質(zhì)和積極力量，從而使每個(gè)人都能順利地走向?qū)儆谧?/p>

4、己的幸福彼岸。積極心理學(xué)關(guān)注人類(lèi)的生存與發(fā)展，強(qiáng)調(diào)每個(gè)人的積極力量，倡導(dǎo)人類(lèi)要用一種積極的心態(tài)來(lái)對(duì)人的許多心理現(xiàn)象做出新的解讀。積極心理學(xué)研究人類(lèi)的幸福體驗(yàn)和幸福觀——她認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)不是生活的目的，只是創(chuàng)造幸福生活的手段，和在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中的高峰體驗(yàn)。積極心理學(xué)以培養(yǎng)人的積極心理品質(zhì)作為根本目標(biāo)，積極心理學(xué)的發(fā)展前景光明，因?yàn)樗菍?duì)人性的一種偉大的尊重和贊揚(yáng)，是對(duì)人類(lèi)社會(huì)的一種理智理解。積極是實(shí)際而具有建設(shè)性的意思。積極指的是個(gè)體選擇一個(gè)最能適