普通話訓(xùn)練教學(xué)大綱

1、0《普通話訓(xùn)練》課程教學(xué)大綱大綱說明一、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的和任務(wù)“普通話訓(xùn)練”是屬于全院性的一門公共必修課。該課程主要介紹和學(xué)習(xí)普通話基本知識、普通話朗讀、普通話命題說話以及普通話水平測試等方面的問題。學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)及訓(xùn)練，能比較系統(tǒng)地掌握普通話的基本概念、基本理論和基礎(chǔ)知識，為提高普通話基礎(chǔ)理論水平、進(jìn)一步掌握普通話實際運用能力，順利通過普通話水平測試奠定必要的基礎(chǔ)。本課程課內(nèi)學(xué)時為36學(xué)時，共2學(xué)分，開設(shè)一個學(xué)期。二、教學(xué)內(nèi)

2、容及要求本課程包括普通話概說、普通話聲母、普通話韻母、普通話聲調(diào)、普通話音變、作品朗讀、命題說話、普通話水平測試等八個部分，每個部分根據(jù)教學(xué)內(nèi)容要求再分若干章節(jié)，循序漸進(jìn)，便于學(xué)生學(xué)習(xí)掌握。教學(xué)中要講清楚普通話的基本概念，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)能比較系統(tǒng)地掌握普通話的基礎(chǔ)知識，了解普通話與漢語方言及少數(shù)民族語的關(guān)系、普通話的語音結(jié)構(gòu)、普通話的音變規(guī)律、普通話水平測試的基本理論及應(yīng)試中注意的問題，同時進(jìn)行大量的訓(xùn)練實踐，使學(xué)生掌握正確的普通話發(fā)音

3、方法，提高普通話水平和普通話應(yīng)測能力。三、教學(xué)媒體的使用（一）文字教材的使用本課程以賀虎主編的《普通話訓(xùn)練與測試教程》（蘭州大學(xué)出版社出版）為基本教材，另外輔以其他相關(guān)內(nèi)容。另外還可根據(jù)教材和課程教學(xué)的需求增加一些綜合練習(xí)。（二）計算機課件及其他媒體的使用在教學(xué)和訓(xùn)練過程中，輔以部分計算機課件或其他媒體，主要有：1.《普通話有聲教程》（CDROM光盤）（深圳佳鵬科技等開發(fā)，世圖音像電子出版社出版）2.《普通話水平測試訓(xùn)練》（VIDEOC

4、D光盤）（西南師大音像出版社制作出版）3.《最新標(biāo)準(zhǔn)普通話訓(xùn)練教程》（VIDEOCD光盤）（福建長龍影視公司出版）4.《普通話水平測試實施綱要》配套光盤（CDROM光盤）第五部分作品朗讀（商務(wù)印書館出版）待時機和條件成熟之后，考慮編制《普通話訓(xùn)練與測試教程》（賀虎主編）多媒體課件，采用超文本手段，將文字、圖形、圖像、動畫等多種信息組織在一起，并通過其獨有的超級鏈接方式相互指向，構(gòu)成一個具有立體感的整體教學(xué)系統(tǒng)，講授學(xué)生難以掌握的重點、難

5、點問題，以及需要通過多媒體直觀示范的教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生通過現(xiàn)代信息技術(shù)手段的直觀教學(xué)加深對普通話的認(rèn)識和掌握。課件主要內(nèi)容大致由三部分構(gòu)成：一是重點難點語音問題分析介紹，二是各章綜合訓(xùn)練，三是作品朗讀和命題說話等內(nèi)容，以使學(xué)生開拓視野，擴展知識，提高水平。2二、語言知識作基礎(chǔ)三、多聽多想多說，刻苦訓(xùn)練幾種具體的方法：⑴跟讀；⑵對比練習(xí)；⑶先找準(zhǔn)位置，后發(fā)音；⑷先小聲，后大聲；⑸心不急躁，唇舌放松；⑹用手勢帶動發(fā)音。[思考和練習(xí)]第二章普通

6、話聲母[教學(xué)目的要求]認(rèn)識發(fā)聲器官；掌握發(fā)音部位、發(fā)音方法及發(fā)音過程；通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練掌握普通話二十一個聲母的分類、發(fā)音方法及難點音的發(fā)音辯正。第一節(jié)發(fā)聲器官發(fā)聲器官的三大部分：一、口腔、鼻腔；二、喉頭、聲帶；三、肺、氣管；主要發(fā)聲器官的細(xì)部名稱。第二節(jié)發(fā)音部位及發(fā)音方法一、發(fā)音部位發(fā)音部位概念；七個發(fā)音部位及由此劃分出的七類聲母（輔音）：雙唇、唇齒、舌間前、舌間中、舌間后、舌面、舌根。二、發(fā)音方法發(fā)音方法概念；依據(jù)成阻及除阻方式的劃分：