歌曲鋼琴即興伴奏教學(xué)的內(nèi)容與方法

1、聽了李瑤老師的講座，我受益匪淺。知道了民族音樂(lè)包括新音樂(lè)、中國(guó)音樂(lè)、中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)、中國(guó)民間音樂(lè)。民間音樂(lè)的來(lái)源、中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的理論發(fā)展、中國(guó)民歌的總體特征、中國(guó)民歌的發(fā)展軌跡、中國(guó)民歌的分類、按體裁形式分類大致可分為：號(hào)子（包括搬運(yùn)號(hào)子、船工號(hào)子、作坊號(hào)子等）、山歌（包括一般山歌、放牧山歌、田秧山歌等）、小調(diào)（包括謠曲、時(shí)調(diào)、風(fēng)俗儀式歌曲、舞歌等）等三大類。很多東西是自己以前不知道的，所以我感覺網(wǎng)絡(luò)研修是自我充實(shí)的加油站是一架讓我不斷向

2、上攀登的云梯。中國(guó)民歌鋼琴即興伴奏是鋼琴藝術(shù)綜合能力的反應(yīng)，它不僅需要伴奏者具有敏捷的思維、靈活的手指能力，熟練掌握和聲編配的理論知識(shí)，將豐富的伴奏音型、織體及各種表現(xiàn)手法儲(chǔ)存在大腦中，還要有在鍵盤上正確的彈奏方法，設(shè)計(jì)合適的指法，并有在各常用調(diào)上移調(diào)彈奏等綜合能力。扎實(shí)豐富的理論知識(shí)是前提，加強(qiáng)視奏能力訓(xùn)練、掌握正確的彈奏方法是基礎(chǔ)，豐富的想象力和創(chuàng)造性思維是關(guān)鍵，良好的心理素質(zhì)是保證。根據(jù)歌曲的內(nèi)容、情緒等設(shè)計(jì)、選擇適當(dāng)?shù)陌樽嗫楏w是

3、即興伴奏成功與否的關(guān)鍵，因此伴奏者應(yīng)盡量多的掌握伴奏織體。伴奏織體很多，最常用有三種織體，在它們上面加以變化就可以產(chǎn)生出很多豐富多彩的伴奏織體。1、柱式和弦織體：（基本的表現(xiàn)特點(diǎn)——堅(jiān)定有力、氣勢(shì)磅礴、莊嚴(yán)宏偉）。（1）節(jié)奏松馳較安靜平穩(wěn)。具有烘托的背景作用。（2）節(jié)奏短促緊湊。積極主動(dòng)的表現(xiàn)特色有較強(qiáng)的動(dòng)力。（3）短促、跳躍、節(jié)奏鮮明，具有舞蹈特點(diǎn)。（4）鑼鼓式節(jié)奏，擅長(zhǎng)表現(xiàn)熱烈歡騰，動(dòng)感較強(qiáng)的情緒。柱式和弦織體無(wú)論是在傳統(tǒng)藝術(shù)歌曲，

4、還是在現(xiàn)代通俗歌曲中都廣為應(yīng)用，在不同的類型、速度的歌曲中所造成的意境也迥然不同，很多抒情的通俗歌曲使用這一音型，如《你怎么舍得我難過(guò)》的第一樂(lè)段僅用幾個(gè)柱式和弦便給人一種輕靜，抒懷且又滲透一點(diǎn)傷感的味道。同樣是柱式和弦如果用在《歌唱祖國(guó)》歌曲中，就會(huì)使這首進(jìn)行曲式的歌曲更為有力度，祖國(guó)的光輝形象就生動(dòng)地樹立起來(lái)。以上兩個(gè)例子和弦節(jié)奏基本是一拍一個(gè)和弦，隨著節(jié)奏的變化，柱式和弦所表現(xiàn)的音樂(lè)形象也發(fā)生變化。2、分解和弦織體：(基本表現(xiàn)特點(diǎn)

5、——抒情流暢、委婉深情)。（1）深情、委婉，亦可歡快跳躍。（2）抒情流暢、富有歌唱性，具有動(dòng)感。3、半分解和旋織體：(基本表現(xiàn)特點(diǎn)——?dú)g快跳躍、節(jié)奏感強(qiáng))。（1）因低音減少變得平穩(wěn)，具有抒情性。（2）微微起伏搖蕩又平穩(wěn)安靜，靜中有動(dòng)。（3）節(jié)奏鮮明、形象生動(dòng)，具有舞蹈特點(diǎn)。分解和弦在即興伴奏及鋼琴演奏中應(yīng)用極廣，同一和弦在不同的節(jié)奏，用不同的手法加以分解效果也是千變?nèi)f化。和弦分解的方式很多如：一個(gè)八度內(nèi)綜上所述，歌曲鋼琴即興伴奏是鋼琴藝

6、術(shù)綜合能力的反應(yīng)，它不僅需要伴奏者具有敏捷的思維、靈活的手指能力，熟練掌握和聲編配的理論知識(shí)，將豐富的伴奏音型、織體及各種表現(xiàn)手法儲(chǔ)存在大腦中，還要有在鍵盤上正確的彈奏方法，設(shè)計(jì)合適的指法，并有在各常用調(diào)上移調(diào)彈奏等綜合能力。二、歌曲鋼琴即興伴奏教學(xué)培訓(xùn)的內(nèi)容與方法1、歌曲鋼琴即興伴奏教學(xué)的內(nèi)容（1）介紹彈奏即興伴奏的基本步驟。即分析歌曲的體裁與內(nèi)容，明斷樂(lè)曲的調(diào)式、調(diào)性與風(fēng)格特點(diǎn)，確定樂(lè)曲的曲式結(jié)構(gòu)，為歌曲配置和弦，設(shè)計(jì)音型織體及前

7、奏、間奏與后奏。（2）結(jié)合伴奏手法提高鋼琴?gòu)椬嗟募记?。其中包括：音階、和弦（三和弦、重復(fù)低音三和弦、分解和弦）、八度等技巧類型轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的伴奏音型來(lái)練習(xí)彈奏，可從簡(jiǎn)單的原譜伴奏中選段落或由指導(dǎo)教師自己編寫。對(duì)各種技巧所轉(zhuǎn)化的音型的特點(diǎn)、彈奏指法和動(dòng)作要講解、示范清楚，并把這種音型技巧在伴奏中的作用明確歸納，以便于學(xué)以致用。（3）分類介紹基本的常用伴奏音型。可從兩個(gè)角度進(jìn)行歸納介紹：一是不同的節(jié)拍的常用節(jié)奏音型；二是不同體裁歌曲的伴奏音型

8、選配。（4）講解鍵盤和聲知識(shí)及為歌曲配置和弦的原則與方法。選擇和弦序進(jìn)以ⅠⅣⅤ級(jí)及屬七和弦為主，有能力的可選用部分副三和弦及常用的二級(jí)七、導(dǎo)七和重屬七和弦。（5）培養(yǎng)自彈自唱的能力。運(yùn)用伴奏手法為歌曲伴奏的同時(shí)有表情地演唱歌曲。這是鋼琴即興伴奏在教學(xué)中應(yīng)用能力的訓(xùn)練，可運(yùn)用有旋律與無(wú)旋律的伴奏的織體，按照彈奏鋼琴即興伴奏的基本步驟迅速完成。（6）在和聲手法上可增加使用副屬和弦和色彩性的交替大小調(diào)和弦（降六級(jí)，降三級(jí)）等。（7）在伴奏上把