知名教育機(jī)構(gòu)小升初作文全攻略之人物描寫(xiě)方法片段指導(dǎo)(外貌、神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě))

1、中國(guó)領(lǐng)先的中小學(xué)教育品牌XXXX教育學(xué)科教師輔導(dǎo)講義教育學(xué)科教師輔導(dǎo)講義學(xué)員編號(hào)：學(xué)員編號(hào)：年級(jí)：九年級(jí)級(jí)：九年級(jí)課時(shí)數(shù)：數(shù)：3學(xué)員姓名：學(xué)員姓名：輔導(dǎo)科目：語(yǔ)文輔導(dǎo)科目：語(yǔ)文學(xué)科教師：學(xué)科教師：授課類(lèi)型授課類(lèi)型T外貌描寫(xiě)片段指導(dǎo)外貌描寫(xiě)片段指導(dǎo)T神態(tài)描寫(xiě)片段指導(dǎo)神態(tài)描寫(xiě)片段指導(dǎo)T動(dòng)作描寫(xiě)片段指導(dǎo)動(dòng)作描寫(xiě)片段指導(dǎo)授課日期及時(shí)段授課日期及時(shí)段年月日：——：教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容一、一、能力檢測(cè)能力檢測(cè)猜猜他猜猜他她是誰(shuí)她是誰(shuí)1、他身穿金光閃閃的

2、戰(zhàn)袍，頭戴金，手持從東海龍宮掠來(lái)的金箍棒，顯出一副威武霸氣的樣子，一對(duì)火眼金睛炯炯有神。（）2、他的面孔黃里帶白，瘦得叫人擔(dān)心，好像大病新愈的人，但是精神很好，沒(méi)有一點(diǎn)頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長(zhǎng)，顯然好久沒(méi)剪了，卻一根一根精神抖擻地豎著。胡須很打眼，好像濃墨寫(xiě)的隸體“一”字。（）3、一個(gè)十一二歲的少年，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。（）中國(guó)領(lǐng)先

3、的中小學(xué)教育品牌煙的人則牙齒潔白。人的教養(yǎng)不同，也往往能從外貌上看出來(lái)，有教養(yǎng)的人坐有坐相，站有站相；有文化的人講話文縐縐的，且條理清楚；沒(méi)有教養(yǎng)的人坐著站著東倒西歪，說(shuō)話粗魯而無(wú)條理……凡此種種，我們要仔細(xì)觀察，并用準(zhǔn)確的語(yǔ)言加以描述，人物的形象才能準(zhǔn)確的描寫(xiě)出來(lái)。二、二、外貌描寫(xiě)要外貌描寫(xiě)要“精”。精就是精心選擇人物外貌特征，。精就是精心選擇人物外貌特征，抓特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，不可眉毛胡子一把抓抓特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，不可眉毛胡子一把抓。如寫(xiě)爺爺?shù)氖?，?/p>

4、而裂開(kāi)許多道口子，雖難看卻是勤勞的見(jiàn)證；幫我編玩具，又透出靈巧。這樣寫(xiě)了往往會(huì)使勤勞而靈巧的爺爺躍然紙上。再看片段：出菜市場(chǎng)，落日已經(jīng)西斜，夕陽(yáng)的光輝映照在母親的臉上，我突然發(fā)現(xiàn)，母親，老了。那皺紋在母親的臉上縱橫交錯(cuò)的延伸著，似乎覺(jué)得它們不夠長(zhǎng)似的。那濃密的頭發(fā)中，白色也漸漸冒了出來(lái)。分析：這里作者抓住了母親的皺紋、白發(fā)進(jìn)行描寫(xiě)，將母親蒼老的形象展現(xiàn)在讀者的眼前。人物外貌描寫(xiě)的方法：人物外貌描寫(xiě)的方法：1、抓住特點(diǎn)、描寫(xiě)重點(diǎn)、體現(xiàn)個(gè)性

5、，不用面面俱到、抓住特點(diǎn)、描寫(xiě)重點(diǎn)、體現(xiàn)個(gè)性，不用面面俱到天生長(zhǎng)相天生長(zhǎng)相經(jīng)歷留下的印記經(jīng)歷留下的印記習(xí)慣性的衣著打扮習(xí)慣性的衣著打扮如：如：隸體一字似的胡須，頭上豎著寸把長(zhǎng)的頭發(fā)。（天生長(zhǎng)相）—《一面》蔡云芝先生右嘴角邊有榆錢(qián)大小一塊黑痣。（天生長(zhǎng)相）他身材增加了一倍身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周?chē)寄[得通紅圍都腫得

6、通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個(gè)紙包和一支長(zhǎng)煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開(kāi)裂，像是松樹(shù)皮了而且開(kāi)裂，像是松樹(shù)皮了。（經(jīng)歷留下的印記）—《故鄉(xiāng)》2、要使描寫(xiě)生動(dòng)、要使描寫(xiě)生動(dòng)可恰當(dāng)運(yùn)用修辭可恰當(dāng)運(yùn)用修辭妙用修辭（比喻、夸張、排比、引用等）如：你也帶孩子，人家也帶孩子，你帶的孩子又