第二小學葫蘆絲社團活動方案

1、第二小學第二小學“樂韻樂韻”葫蘆絲社團教學活動方案葫蘆絲社團教學活動方案指導教師：張琳琳指導教師：張琳琳一、指導思想：葫蘆絲是中國云南少數(shù)民族樂器。它由一件民族特色樂器躋身于獨奏樂器的行列而贏得了人們的喜愛。葫蘆絲易學易懂，其音樂悠揚婉轉，悅耳動聽，具有濃厚的民族特色。開發(fā)器樂訓練，是實施美育的重要手段，讓孩子們學習葫蘆絲，不但能鍛煉他們的意志，而且有助于開拓智力，提高他們的審美情趣與能力，讓孩子們產生美感享受，陶冶他們的情操。二、教學

2、目標：葫蘆絲是學校藝術教育課程的主要內容之一。葫蘆絲音色優(yōu)美，易于引起學生興趣，簡單易學，沒有復雜及高難度的技術負擔，能夠培養(yǎng)學生欣賞音樂、感受音樂美的高尚情操和表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂美的能力，使其個性得到長足的發(fā)展，能夠快速有效地培養(yǎng)學生的實踐能力三、訓練的計劃和要求有以下幾點：1、葫蘆絲社團的成員：由四至六年級學生組成。大約有20—30人參加葫蘆絲社團的訓練。2、排練時間：每周四的下午第三節(jié)課（18）、器樂隊在已有的基礎上逐漸轉入小樂隊