2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、管理工作中的“七種浪費(fèi)管理工作中的“七種浪費(fèi)“(一)(一)豐田生產(chǎn)方式中所歸納的“七種浪費(fèi)”,主要發(fā)生在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),但是產(chǎn)生這些浪費(fèi)的深層次的原因是什么?如果僅僅關(guān)注現(xiàn)場(chǎng)存在的浪費(fèi),而不解決被現(xiàn)象所掩蓋的本質(zhì)問(wèn)題,無(wú)疑是舍本逐末。為了使消除浪費(fèi)的活動(dòng)深入有效地開(kāi)展下去,我們首次提出管理工作中的“七種浪費(fèi)”的概念,來(lái)引導(dǎo)大家共同參與這項(xiàng)工作。1管理工作不能“等管理工作不能“等”在管理工作中,等待的浪費(fèi)主要表現(xiàn)在以下幾方面:等待上級(jí)的指示上級(jí)

2、不安排工作下級(jí)就坐等,上級(jí)不指示下級(jí)就不執(zhí)行,上級(jí)不詢(xún)問(wèn)下級(jí)就不匯報(bào),上級(jí)不檢查下級(jí)就拖著辦。多干事情多吃虧,出了問(wèn)題怎么辦?聽(tīng)從指示沒(méi)有錯(cuò),再大責(zé)任可分擔(dān)。很多工作是在多次檢查和催辦下才完成的,造成極大的浪費(fèi)。等待下級(jí)的匯報(bào)任務(wù)雖已布置,但是沒(méi)有檢查、監(jiān)督。不主動(dòng)深入調(diào)查情況,掌握第一手資料,只是被動(dòng)地聽(tīng)下級(jí)匯報(bào),不做核實(shí)就做決定或者向上級(jí)匯報(bào),出了問(wèn)題,責(zé)任還可以往下級(jí)身上推。等待對(duì)方的回復(fù)我已與對(duì)方聯(lián)系過(guò),什么時(shí)候得到回復(fù)我無(wú)法決

3、定,延誤工作的責(zé)任應(yīng)該由對(duì)方負(fù)責(zé),我只能等。追究責(zé)任也不怕,我某月某日把這份文件送給對(duì)方,這里記錄得很清楚,對(duì)方不回復(fù)我能怎么辦?你還是和對(duì)方聯(lián)系一下吧,以免耽誤工作。等待生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的聯(lián)系職能部門(mén)不主動(dòng)去為現(xiàn)場(chǎng)提供服務(wù),而是坐等現(xiàn)場(chǎng)的聯(lián)系,有時(shí)還很不耐煩,認(rèn)為多等一會(huì)有什么了不起,卻沒(méi)有設(shè)身處地去為現(xiàn)場(chǎng)著想,嚴(yán)重地影響了生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的及時(shí)解決。這些“等待”在工作中是大量存在的,主要是中層管理人員缺乏責(zé)任心和主動(dòng)精神,不愿意承擔(dān)責(zé)任。對(duì)于這

4、種浪費(fèi),我們認(rèn)為,根據(jù)不同企業(yè)的文化氛圍,如果不能用Y理論激勵(lì)員工去消除等待的浪費(fèi),就需要用X理論去加強(qiáng)管理,例如對(duì)于較重要的工作,可以用5W1H來(lái)進(jìn)行計(jì)劃分解,然后進(jìn)行控制、檢查和考核。實(shí)際上,X和Y理論都不能從根本上解決問(wèn)題,XY相輔相成也許更好一些。2把無(wú)序變有序把無(wú)序變有序“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,這句古語(yǔ)說(shuō)明了秩序的重要性。缺乏明確的規(guī)章、制度、流程,工作中容易產(chǎn)生混亂,這是眾所周知的。但如果有令不行、有章不循,按個(gè)人意愿行事造

5、成的無(wú)序浪費(fèi),更是非常糟糕的事。費(fèi):工作進(jìn)程的協(xié)調(diào)不力由兩個(gè)部門(mén)共同承擔(dān)的工作出現(xiàn)問(wèn)題,雙方都不主動(dòng)聯(lián)系,還需要第三個(gè)部門(mén)協(xié)調(diào),工作進(jìn)度當(dāng)然會(huì)受到影響。某些工作應(yīng)由哪個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)沒(méi)有明確界定,處于部門(mén)間的斷層,相互間的工作缺乏協(xié)作精神和交流意識(shí),彼此都在觀望,認(rèn)為應(yīng)該由對(duì)方部門(mén)負(fù)責(zé),結(jié)果工作沒(méi)人管,原來(lái)的小問(wèn)題也被拖成了大問(wèn)題。上級(jí)指示的貫徹協(xié)調(diào)不力對(duì)上級(jí)的工作指示及相關(guān)會(huì)議布置的工作沒(méi)有傳達(dá),即使傳達(dá)了卻沒(méi)有進(jìn)行有效的協(xié)調(diào)來(lái)組織落實(shí),形

6、成口號(hào)接力,工作在本部門(mén)出現(xiàn)停滯,沒(méi)有得到有效地貫徹,形成工作盲區(qū)。信息傳遞的協(xié)調(diào)不力信息流轉(zhuǎn)到某個(gè)部門(mén)出現(xiàn)了停滯,使應(yīng)該得到這些信息的相關(guān)部門(mén)掌握不到,難以有效地開(kāi)展工作。信息沒(méi)有分類(lèi)匯總,停滯在分散之中;信息沒(méi)有得到充分分析、核實(shí)和利用,依舊停滯在原始狀態(tài)之中;信息不準(zhǔn)確,造成生產(chǎn)盲目、物資供應(yīng)混亂、計(jì)劃的頻繁調(diào)整、沒(méi)有效益的加班及庫(kù)存的增加。更有甚者,把信息視為本部門(mén)或個(gè)人私有,有意不再傳遞,則影響更大。業(yè)務(wù)流程的協(xié)調(diào)不力絕大多數(shù)

7、的管理活動(dòng),不是一個(gè)部門(mén)所能獨(dú)立完成的,需要兩個(gè)以上部門(mén)相互配合,按橫向的業(yè)務(wù)流程來(lái)完成。但是由于縱向部門(mén)設(shè)置對(duì)業(yè)務(wù)流程的割裂,會(huì)形成一些斷點(diǎn),如果不能及時(shí)搞好協(xié)調(diào),業(yè)務(wù)流程就不能順利運(yùn)行,會(huì)造成后續(xù)流程停滯,形成損失,即使想方設(shè)法繞過(guò)去,也造成效率降低,還可能達(dá)不到預(yù)期的效果。協(xié)調(diào)不力是管理工作中最大的浪費(fèi)之一,它使整個(gè)組織不能形成凝聚力,缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)、協(xié)調(diào)精神,導(dǎo)致工作效率的低下。4讓閑置的“動(dòng)”起來(lái)讓閑置的“動(dòng)”起來(lái)我們把管理工作

8、中的庫(kù)存浪費(fèi)稱(chēng)之為“閑置”。機(jī)構(gòu)重疊,職能重疊……形成人浮于事,使生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)要素不能得到有效利用,造成了閑置的浪費(fèi)。固定資產(chǎn)的閑置過(guò)于樂(lè)觀地估計(jì)了市場(chǎng)形勢(shì)和低估了生產(chǎn)潛力,熱衷于擴(kuò)大規(guī)模,容易導(dǎo)致固定資產(chǎn)的閑置,廠房、生產(chǎn)設(shè)備等因開(kāi)工不足而導(dǎo)致浪費(fèi),使公司的成本升高,利潤(rùn)降低,競(jìng)爭(zhēng)力下降。這種浪費(fèi)最容易出現(xiàn)在高層領(lǐng)導(dǎo)身上,因?yàn)樗麄円呀M織做大,創(chuàng)造政績(jī),因此即使有可行性分析,也充斥著樂(lè)觀的估計(jì),甚至領(lǐng)導(dǎo)者有意識(shí)地夸大預(yù)期效果。職能的閑置或

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