高考語文復習(文學類、實用類)答題技巧和答題模式

1、1高考語文復習高考語文復習(文學類、實用類文學類、實用類)答題技巧和答題模式答題技巧和答題模式總體方法1、基本要領：整體把握，抓住關鍵語句，在文中找答案2、步驟：（一定要讀兩遍）第一遍：通讀全篇，大致了解。先整體粗略閱讀全文，大致感知文章大意即可；閱讀時憑感覺劃出自認為重點的詞語、句子；[可以稍快]第二遍：審清題意，回讀原文?？匆槐轭}目，確定回答問題的閱讀范圍，再結合試題（順藤）找到相關的段、句，截取關鍵性文字；找出或歸納出答案（摘瓜）

2、。[宜慢，仔細，并回讀檢查]最后：理清要點，認真答題。根據答題要求，加工改造，概括提煉。（盡可能利用原文中的關鍵性文字答題）一解答此類閱讀題應分的三個步驟詳解：第一步，通讀全篇，大致了解第一遍先整體粗略閱讀全文，大致了解文章大意即可，做到心中有數。那么我們要大致了解文章的哪些東西呢？1、了解文章的大致內容。此環(huán)節(jié)就是勾讀，勾出文章中關鍵的詞句。文章中關鍵的詞句：標題、開頭句、結尾句、獨立成段的句子、中心句、警句、比喻句、連問句、過渡句、

3、抒情句、議論句、反復出現的詞句等等，應特別注意那些體現作者立場觀點、反映文章深層次內容、內涵較為豐富、形象生動的詞句。注意文章的主旨往往就隱藏在這些句子里。勾讀的目的是把握段意和找出中心。2、了解文章的大致結構，主要思路。從結構形式入手比較容易把握文章的思想內容，也就是說，把結構層次弄清了，也就比較容易理解文章的中心思想。從這一點來講，弄清結構是閱讀的基礎。散文和新聞要注意找出文章的線索，要設法找出文章的線索，就能沿著它弄清段落層次結構

4、。新聞同時也注意明確文章的順序。記敘的順序，要求我們掌握順敘、倒敘和插敘三種順序方法。第二步，審清題意，回讀原文在對文章有了整體把握后，我們再仔細閱讀題干，找出每一題的出題點，回讀原文，將題干和文章對應起來，那么回讀原文的方法和步驟是什么呢？1、找準了原文中對應題目的相關區(qū)域?？搭}目涉及到文中哪些段落或區(qū)域，和哪些語句有關。2、聯系上下文，抓住關鍵詞句。只要找準了原文中的相關區(qū)域，認真揣摩上下文意，就能準確抓住關鍵詞句，大多數題目的答案

5、是能夠在原文中找到的。3、分析綜合，順藤摘瓜。結合試題（順藤）找到相關的關鍵段、句，深入理解文章，分析綜合，歸納出答案（摘瓜）。3【考點】本題重點考查考生理解文中重要句子含意的能力?！窘馕觥拷獯鹦枰撓登昂笪模治鑫木涞淖置婧夂蜕顚雍?，還應適當分析句子在文中的作用。答題模式：抓住關鍵詞語進行解釋，不需要延展得太開?；卮鹌渲复鷥热?，化含蓄為直白。模式三：標題的含義提問方式:如何理解標題中“”的含義如:如何理解標題中“人生的藝術化”的含

6、義？（朱光潛的《人生的藝術化》）（4分）答案①人生是廣義的藝術（2分）②人們應當對人生關照、反思，使人生趨向藝術化。（2分）答題模式：一般文中有直接表述，只要篩選后整理一下就可以。句式一般為“是指……”模式四：布局謀篇題型提問方式：某（一句話、一段話、一情節(jié)）話在文中有什么作用？（08海南）12.小說兩次寫到“一陳冷颼颼的風”，有什么作用？（6分）【答案】①第一次，烘托環(huán)境，展開情節(jié)；2第二次，渲染氣氛，轉換情節(jié)。（要從兩方面考慮）一從

7、結構上：1.文首：開篇點題；照應題目；總領全文；渲染氣氛，埋下伏筆；設置懸念，為下文作輔墊。2.文中：承上啟下；總領下文；總結上文；呼應前文。3.文末：點明中心；升華感情，深化主題；照應開頭，結構嚴謹；畫龍點睛；言有盡而意無窮。二從內容上（語面的象征義、喻指義，表現的人物思想性格，點明全文思想意義）模式五:歸納原因要點題型提問方式：請概括文中主要事件的理由（篩選要點）（08全國2）14、作者為什么說“有孤寂之感”？（4分）【答案】①作者