(經(jīng)典)申報(bào)中學(xué)中一教師職稱個(gè)人總結(jié)模板

1、1申報(bào)中學(xué)申報(bào)中學(xué)中一教師職稱中一教師職稱個(gè)人總結(jié)縣中學(xué)校一、個(gè)人基本情況，男，29歲，大學(xué)本科學(xué)歷，中共黨員。2008年獲得中學(xué)二級(jí)教師職稱，任現(xiàn)職4年，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師專業(yè)職務(wù)。我于2007年8月到中學(xué)工作，2007年8月——2008年7月，擔(dān)任中學(xué)高2010級(jí)9班和10班教學(xué)；2008年8月——2009年7月任縣SH中學(xué)2010級(jí)3班教學(xué)工作；2009年8月——2010年6月任中學(xué)2010級(jí)9班和10班教學(xué)工作；2010年至今，

2、擔(dān)任新2010級(jí)8班班主任及8班、9班和15班教學(xué)。二、思想表現(xiàn)任職以來(lái)，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。執(zhí)行黨的決議，保守黨的秘密。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展計(jì)劃綱要（2010——2020年）》，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣?；突ブ?/p>

3、，快樂(lè)生活。在學(xué)校黨總支和工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參與中學(xué)“七個(gè)一”工程和社團(tuán)活動(dòng)，每年出資幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。主動(dòng)和優(yōu)秀教師結(jié)對(duì)，接受指導(dǎo)教師意見(jiàn)，積極改正不足，完善自我，并以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)考核，順利出師。與此同時(shí)，我還參加了中學(xué)青年教師讀書3刻苦專研，努力探究適合學(xué)生終身發(fā)展的教學(xué)模式。有教育家曾說(shuō)：要給學(xué)生一杯水，老師要有一桶水。在進(jìn)入新課改的第一屆，只有教師熟讀教材，理解新課標(biāo)，領(lǐng)會(huì)新精神，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)需要的人才。因此，在每學(xué)

4、期開(kāi)學(xué)之前，我都會(huì)認(rèn)真研讀本學(xué)期教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合四川省普通高中教學(xué)基本要求，分析新老教材和教學(xué)要求的差異，并確定新課標(biāo)下教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)，結(jié)合班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，采用傳統(tǒng)教學(xué)手法與多媒體教學(xué)相結(jié)合的方式，探究適合學(xué)生終身發(fā)展的教學(xué)新模式。在課前，備教材，備教法，備學(xué)生，備學(xué)法。課堂上，我采取因材施教、因地制宜的模式，通過(guò)合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等多種形式，有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中

5、感受快樂(lè)，提高興趣。在課后，認(rèn)真批改每位學(xué)生的作業(yè)，并總結(jié)、反思教學(xué)中存在的問(wèn)題和學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，有針對(duì)性地進(jìn)行完善，提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，努力提高學(xué)生素質(zhì)，使能夠?qū)W生全面發(fā)展且個(gè)性鮮明。在2010年的高考中，我所教班級(jí)成績(jī)優(yōu)異，超額完成設(shè)計(jì)下達(dá)的任務(wù)。在新2010級(jí)所教的3個(gè)班，成績(jī)突出，平均分和優(yōu)生人數(shù)居各學(xué)科之首，學(xué)生素質(zhì)大幅提升。在2011年度普通高中教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)中榮獲市普通高中學(xué)科教學(xué)二等獎(jiǎng)；2011