2016滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)同步導(dǎo)練3.1科學(xué)探究聲音的產(chǎn)生與傳播

1、13.13.1科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播基礎(chǔ)導(dǎo)練1.一切發(fā)聲的物體都在__________，人是靠__________發(fā)聲的.我們通常聽(tīng)到的聲音是靠__________傳播的.聲音的傳播需要__________.2.聲音是由物體的__________產(chǎn)生的，聲音的傳播需要__________，真空中不能傳播聲音，聲音不僅可以在空氣中傳播，還可以在液體和固體中傳播，但傳播速度不一樣，當(dāng)溫度相同時(shí)，在_______

2、___中傳播速度最大.3.下列屬于氣體振動(dòng)而發(fā)出聲音的是（）A.叮咚的鼓聲B.嘩嘩的流水聲C.隆隆的炮聲D.悅耳的歌聲4.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是（）A.聲音在真空中傳播得很快B.回聲是聲音的反射現(xiàn)象，人能聽(tīng)到回聲需要一定的條件C.只要有物體的振動(dòng)，人總能聽(tīng)到振動(dòng)發(fā)出的聲音D.聲音傳播速度與介質(zhì)的種類(lèi)無(wú)關(guān)，與溫度有關(guān)能力提升1.1994年，天文學(xué)家觀察到蘇梅爾——列維慧星裂成二十多塊大的碎片，撞擊木星，產(chǎn)生巨大的爆炸.但是地球上的

3、人們卻沒(méi)有聽(tīng)到一絲聲響.以下猜想最符合科學(xué)性的是：（）A.這種爆炸本身不會(huì)發(fā)出聲音B.爆炸聲傳到地球后，沒(méi)有引起人們的注意C.這種爆炸發(fā)出的聲音太小D.木星與地球之間存在真空帶，沒(méi)有傳聲介質(zhì)2.如果“聲音在空氣中的傳播的速度變?yōu)?米／秒，則我們周?chē)氖澜鐣?huì)有什么變化”關(guān)于這一問(wèn)題的討論，一位學(xué)生提出了下列四個(gè)有關(guān)的場(chǎng)景，請(qǐng)你判斷不正確的是（）A.教室內(nèi)學(xué)生能更清楚地聽(tīng)到教師的講課聲B.銅管樂(lè)隊(duì)在會(huì)場(chǎng)內(nèi)的演奏效果將變差C.汽車(chē)的喇叭不能再

4、起到原來(lái)的作用D.我們聽(tīng)到萬(wàn)米高空傳來(lái)的客機(jī)聲時(shí)，卻不能看到該飛機(jī)3.一切正在發(fā)聲的物體都在，聲的傳播需要介質(zhì)，在空氣、水和鐵三種介質(zhì)中，傳聲最快的是.某飛機(jī)的速度是2倍音速，則這架飛機(jī)5秒內(nèi)飛行的距離是________米（聲速取340ms）.4.4.北宋沈括的《夢(mèng)溪筆談》中記載：“古法以牛皮為天服（即箭袋），臥則為枕，取其中虛，3參考答案參考答案基礎(chǔ)導(dǎo)練基礎(chǔ)導(dǎo)練1.振動(dòng)聲帶振動(dòng)空氣介質(zhì)2.振動(dòng)介質(zhì)固體3.C4.B能力提升能力提升1.D