2016滬科版物理八年級(jí)5.5《科學(xué)探究摩擦力》word導(dǎo)學(xué)案

1、5.55.5科學(xué)探究：摩擦力科學(xué)探究：摩擦力導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)知識(shí)與技能與技能（1）知道滑動(dòng)摩擦力和接觸面粗糙程度、接觸面之間壓力大小的關(guān)系；（2）知道增大和減小摩擦的方法，并能在日常生活中應(yīng)用這些知識(shí)；（3）進(jìn)一步熟悉彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法。過程與方法過程與方法經(jīng)歷探究滑動(dòng)摩擦力與壓力、接觸面粗糙程度關(guān)系的過程，體會(huì)怎樣進(jìn)行科學(xué)的猜想，理解在研究多因素問題中怎樣運(yùn)用“變量控制”的方法情感態(tài)度與價(jià)值觀情感態(tài)度與價(jià)值觀（1）

2、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求地是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。（2）與老教材的課程目標(biāo)相比，它更注重對(duì)學(xué)生探究能力、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，更注重讓學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：探究影響摩擦力大小的因素學(xué)習(xí)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)難點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)探究中如何用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體所受摩擦力的大小學(xué)習(xí)過程：學(xué)習(xí)過程：引入新課：引入新課：為了貼近學(xué)生，一上課就開門見山地問學(xué)生：“同學(xué)們知道摩擦嗎？”待學(xué)生回答后，又繼續(xù)問：“既然大家都知道摩擦力的存在，那你們能不能舉一些生活中摩擦

3、力存在的例子呢？”進(jìn)行新課：進(jìn)行新課：一、介紹摩擦的分類及滑動(dòng)摩擦力的概念一、介紹摩擦的分類及滑動(dòng)摩擦力的概念在學(xué)生舉例后，向?qū)W生簡(jiǎn)單介紹摩擦的分類：摩擦分為滑動(dòng)摩擦、滾動(dòng)摩擦和靜摩擦，并將他們所舉的例子進(jìn)行了簡(jiǎn)單歸類，同時(shí)列舉幾個(gè)他們熟悉的例子。同時(shí)告訴學(xué)生在初中物理學(xué)習(xí)中我們只重點(diǎn)研究滑動(dòng)摩擦。接下來向?qū)W生介紹滑動(dòng)摩擦力的概念。二、探究影響摩擦力大小的因素。二、探究影響摩擦力大小的因素。1提出問題摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)呢？現(xiàn)在我

4、們已經(jīng)通過實(shí)驗(yàn)獲得了滑動(dòng)摩擦的有關(guān)知識(shí)，請(qǐng)同學(xué)們討論我們身邊有哪些增大和減小摩擦的事例，能不能用自己所學(xué)的知識(shí)來解釋這些有關(guān)摩擦的現(xiàn)象？學(xué)生積極交流討論。四、討論假如生活中沒有摩擦力四、討論假如生活中沒有摩擦力從上面的討論中，學(xué)生已經(jīng)知道摩擦力與我們的生活息息相關(guān)，摩擦力也并不總是有害的，接下來我讓同學(xué)們繼續(xù)討論假如我們的生活中沒有了摩擦力會(huì)是什么樣呢？并讓學(xué)生在課后完成“迷你小實(shí)驗(yàn)”，并將討論的內(nèi)容以“假如生活中沒有摩擦力”為題寫一篇

5、小論文。達(dá)標(biāo)測(cè)試：達(dá)標(biāo)測(cè)試：一、選擇題1在奧運(yùn)會(huì)上，體操運(yùn)動(dòng)員在上單杠之前，總要在手上抹些鎂粉，而在單杠上做回環(huán)動(dòng)作時(shí)，手握杠又不能太緊，他這樣做的目的是（）A、前者是增大摩擦，后者是減小摩擦B、前者是減小摩擦，后者是增大摩擦C、兩者都是增大摩擦D、兩者都是減小摩擦2關(guān)于摩擦力，下面說法正確的是（）A、相互壓緊的粗糙物體之間總是有摩擦力B、一個(gè)物體只有跟另一個(gè)物體表面壓緊，并有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí)才有可能受到摩擦力C、發(fā)生相對(duì)運(yùn)

6、動(dòng)的兩個(gè)物體，一定存在摩擦力D、以上說法都不正確3一個(gè)物體放在水平桌面上，用5N的力推它不動(dòng)，則摩擦力為（）A、0B、5NC、大于5ND、小于5N4用手握酒瓶，使瓶口朝上靜止在手中，下列說法中正確的是（）A、酒瓶能靜止在手中，是由于手對(duì)酒瓶的握力等于酒瓶的重力B、酒瓶能靜止在手中，是由于酒瓶受到手對(duì)它的摩擦力大于它的重力C、手握酒瓶的力增大、瓶子所受到的摩擦力也隨之增大D、以上說法都不對(duì)5在家里的浴室中，為了防止地面沾水使人打滑跌倒，下