2017《幼兒園社會(huì)性教育專(zhuān)題》網(wǎng)上作業(yè)答案

1、第1題(已答已答).自我體驗(yàn)屬于（自我體驗(yàn)屬于（自我調(diào)控系統(tǒng)）系統(tǒng)）系統(tǒng)。第2題(已答已答).).幼兒社會(huì)化的基礎(chǔ)是（幼兒社會(huì)化的基礎(chǔ)是（遺傳素質(zhì)）。）。第3題(已答已答).).奧地利生物學(xué)家（奧地利生物學(xué)家（勞倫茲）發(fā)現(xiàn)了動(dòng)物界存在的“印刻”現(xiàn)象。）發(fā)現(xiàn)了動(dòng)物界存在的“印刻”現(xiàn)象。第4題(已答已答).).社會(huì)學(xué)家（社會(huì)學(xué)家（埃爾金）認(rèn)為，社會(huì)化是個(gè)體在發(fā)展過(guò)程中從文化和社）認(rèn)為，社會(huì)化是個(gè)體在發(fā)展過(guò)程中從文化和社會(huì)中學(xué)習(xí)到，又反過(guò)來(lái)適

2、應(yīng)文化和社會(huì)的那些東西。會(huì)中學(xué)習(xí)到，又反過(guò)來(lái)適應(yīng)文化和社會(huì)的那些東西。第5題(已答已答).).（自我意識(shí)）是衡量個(gè)性成熟水平的標(biāo)志，是推動(dòng)個(gè)性發(fā)展的內(nèi)部動(dòng)）是衡量個(gè)性成熟水平的標(biāo)志，是推動(dòng)個(gè)性發(fā)展的內(nèi)部動(dòng)因。因。第6題(已答已答).).（依戀關(guān)系明確期）又稱(chēng)特殊的情感聯(lián)結(jié)階段，在這一階段，嬰兒對(duì)）又稱(chēng)特殊的情感聯(lián)結(jié)階段，在這一階段，嬰兒對(duì)于特殊人的偏愛(ài)變得強(qiáng)烈。于特殊人的偏愛(ài)變得強(qiáng)烈。第7題(已答已答).).自我控制發(fā)展的第一步是（自我

3、控制發(fā)展的第一步是（對(duì)動(dòng)作的控制）。）。第8題(已答已答).).在對(duì)情緒情感的控制方面，（在對(duì)情緒情感的控制方面，（延遲滿(mǎn)足）實(shí)驗(yàn)發(fā)揮著重要的影響。）實(shí)驗(yàn)發(fā)揮著重要的影響。第9題(已答已答).).性別認(rèn)同出現(xiàn)的年齡大概是（性別認(rèn)同出現(xiàn)的年齡大概是（2——3歲）。）。第1010題(已答已答).).安斯沃斯和他的同事使用（安斯沃斯和他的同事使用（陌生人情境測(cè)驗(yàn)）測(cè)驗(yàn)測(cè)定嬰兒的依戀質(zhì)）測(cè)驗(yàn)測(cè)定嬰兒的依戀質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)嬰兒的依戀可分為三種類(lèi)型。量，

4、發(fā)現(xiàn)嬰兒的依戀可分為三種類(lèi)型。二、多項(xiàng)選擇題（共二、多項(xiàng)選擇題（共5題，每題題，每題4分）分）第1111題(已答已答).).影響幼兒心理理論的家庭因素有（影響幼兒心理理論的家庭因素有（）。）。【答案解析】A、家庭規(guī)模B、家庭經(jīng)濟(jì)地位D、家庭交流第1212題(已答已答).).在權(quán)威形象的眾多個(gè)人特征中，（在權(quán)威形象的眾多個(gè)人特征中，（）是最被兒童看重的三種權(quán)威特）是最被兒童看重的三種權(quán)威特征。征?！敬鸢附馕觥緽、成人身份C、知識(shí)D、社會(huì)地

5、位第1313題(已答已答).).攻擊性行為的影響因素有哪些（攻擊性行為的影響因素有哪些（）。）?！敬鸢附馕觥緼、生物因素B、社會(huì)認(rèn)知C、環(huán)境因素第1414題(已答已答).).幼兒自我控制能力結(jié)構(gòu)包括（幼兒自我控制能力結(jié)構(gòu)包括（）。）?！敬鸢附馕觥緼、自覺(jué)性B、堅(jiān)持性C、自制力D、自我延遲滿(mǎn)足第1515題(已答已答).).兒童性別差異的發(fā)展包括（兒童性別差異的發(fā)展包括（）。）?！敬鸢附馕觥緼、生理差異C、認(rèn)知差異D、個(gè)性社會(huì)性差異三、判斷

6、題（共三、判斷題（共3030題，每題題，每題2分）分）第1616題(已答已答).).幼兒個(gè)性的發(fā)展取決與社會(huì)性的發(fā)展水平。幼兒個(gè)性的發(fā)展取決與社會(huì)性的發(fā)展水平?！緟⒖即鸢浮繉?duì)第3434題(已答已答).).觀點(diǎn)采擇的個(gè)體發(fā)生模型是由塞爾曼提出來(lái)的。觀點(diǎn)采擇的個(gè)體發(fā)生模型是由塞爾曼提出來(lái)的?！緟⒖即鸢浮垮e(cuò)第3535題(已答已答).).自尊是一種內(nèi)在情感，不會(huì)影響外在行為。自尊是一種內(nèi)在情感，不會(huì)影響外在行為?！緟⒖即鸢浮垮e(cuò)第3636題(已答

7、已答).).城市兒童是通過(guò)更強(qiáng)烈的獲得他人的尊重來(lái)保持自尊，農(nóng)村兒童則更城市兒童是通過(guò)更強(qiáng)烈的獲得他人的尊重來(lái)保持自尊，農(nóng)村兒童則更看重自己的體能?？粗刈约旱捏w能?！緟⒖即鸢浮繉?duì)【答案解析】城市兒童是通過(guò)更強(qiáng)烈的獲得他人的尊重來(lái)保持自尊，農(nóng)村兒童則更看重自己的體能。第3737題(已答已答).).2歲幼兒已經(jīng)具有心理理論的能力。歲幼兒已經(jīng)具有心理理論的能力?！緟⒖即鸢浮垮e(cuò)第3838題(已答已答).).幼兒長(zhǎng)到幼兒長(zhǎng)到6、7歲時(shí)，動(dòng)作是他們

8、交往的主要方式和手段，語(yǔ)言交往歲時(shí)，動(dòng)作是他們交往的主要方式和手段，語(yǔ)言交往仍占重要地位。仍占重要地位?！緟⒖即鸢浮繉?duì)【答案解析】幼兒長(zhǎng)到6、7歲時(shí)，語(yǔ)言是他們交往的主要方式和手段，動(dòng)作1交往仍占重要地位。第3939題(已答已答).).英國(guó)心理學(xué)家約翰?鮑爾貝在英國(guó)心理學(xué)家約翰?鮑爾貝在2020世紀(jì)世紀(jì)5050年代向世界衛(wèi)生組織提交報(bào)年代向世界衛(wèi)生組織提交報(bào)告，指出了機(jī)構(gòu)養(yǎng)育的危害，尤其是剝奪母愛(ài)的危害。告，指出了機(jī)構(gòu)養(yǎng)育的危害，尤其是

9、剝奪母愛(ài)的危害?！緟⒖即鸢浮繉?duì)【答案解析】英國(guó)心理學(xué)家約翰?鮑爾貝在20世紀(jì)50年代向世界衛(wèi)生組織提交報(bào)告，指出了機(jī)構(gòu)養(yǎng)育的危害，尤其是剝奪母愛(ài)的危害。第4040題(已答已答).).斯勞特等人的研究發(fā)現(xiàn)，與受拒絕幼兒相比，受歡迎幼兒能夠更好的斯勞特等人的研究發(fā)現(xiàn)，與受拒絕幼兒相比，受歡迎幼兒能夠更好的理解他人的心理狀態(tài)。理解他人的心理狀態(tài)?！緟⒖即鸢浮繉?duì)【答案解析】斯勞特等人的研究發(fā)現(xiàn)，與受拒絕幼兒相比，受歡迎幼兒能夠更好的理解他人的心

10、理狀態(tài)。第4141題(已答已答).).習(xí)俗規(guī)則是對(duì)是與非、對(duì)與錯(cuò)的判斷。習(xí)俗規(guī)則是對(duì)是與非、對(duì)與錯(cuò)的判斷?！緟⒖即鸢浮垮e(cuò)【答案解析】道德規(guī)則是對(duì)是與非、對(duì)與錯(cuò)的判斷。第4242題(已答已答).).兒童在兒童在3636歲時(shí)認(rèn)識(shí)到人們與自己有不同的觀點(diǎn)。歲時(shí)認(rèn)識(shí)到人們與自己有不同的觀點(diǎn)?！緟⒖即鸢浮垮e(cuò)第4343題(已答已答).).嬰兒的依戀方式取決于父母的教養(yǎng)方式，和嬰兒的氣質(zhì)無(wú)關(guān)。嬰兒的依戀方式取決于父母的教養(yǎng)方式，和嬰兒的氣質(zhì)無(wú)關(guān)。【參

11、考答案】錯(cuò)第4444題(已答已答).).研究發(fā)現(xiàn)，被同伴拒斥的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)是攻擊性?xún)和瘜?duì)他人行為意圖作出研究發(fā)現(xiàn)，被同伴拒斥的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)是攻擊性?xún)和瘜?duì)他人行為意圖作出敵意性認(rèn)知?dú)w因的一個(gè)重要原因。敵意性認(rèn)知?dú)w因的一個(gè)重要原因?！緟⒖即鸢浮繉?duì)【答案解析】研究發(fā)現(xiàn)，被同伴拒斥的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)是攻擊性?xún)和瘜?duì)他人行為意圖作出敵意性認(rèn)知?dú)w因的一個(gè)重要原因。第4545題(已答已答).).性別恒常性是指兒童對(duì)人一生性別保持不變的認(rèn)識(shí)。性別恒常性是指兒童對(duì)人一生性