2018-2019學(xué)年度人教版九年級語文下冊第二單元檢測卷含答案

1、120182019學(xué)年度人教版九年級語文下冊第二單元檢測卷含答案第二單元檢測卷第二單元檢測卷你拿到的試卷滿分為150分(其中卷面書寫占5分)考試時間為150分鐘。一、語文積累與綜合運用(3535分)1.默寫古詩文中的名句。(10分)(1)補寫出下列名句中的上句或下句。(6分)①老驥伏櫪志在千里。(曹操《龜雖壽》)②峨眉山月半輪秋影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)③會當(dāng)凌絕頂一覽眾山小。(杜甫《望岳》)④晴川歷歷漢陽樹芳草萋萋鸚鵡洲。

2、(崔顥《黃鶴樓》)⑤居廟堂之高則憂其民處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。(范仲淹《岳陽樓記》)⑥人有悲歡離合月有陰晴圓缺此事古難全。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)(2)根據(jù)提示寫出相應(yīng)的名句。(4分)①《次北固山下》中作者“以小景傳大景之神”寫出了風(fēng)的“順”與“和”的句子是“風(fēng)正一帆懸”。②《泊秦淮》中交代了作者所處的時間和地點的句子是“夜泊秦淮近酒家”。2.閱讀下面的文字完成(1)~(4)題。(9分)“所謂經(jīng)典就是大家都認(rèn)為應(yīng)該讀而沒有讀的東西。”馬克吐溫這

3、句話道出了經(jīng)典的gān尬處境——大家都承認(rèn)應(yīng)該讀經(jīng)典但真正去讀的卻寥寥無幾。為什么人們會對經(jīng)典敬而遠(yuǎn)之呢因為閱讀經(jīng)典需要充足的時間和從容的心境而匆促的生活節(jié)奏過于豐富乃至泛濫的信息培植了現(xiàn)代人浮光掠影的閱讀習(xí)慣。面對鋪天蓋地的碎片化、娛樂化信息人們沒有時間沉潛到情韻悠長的文學(xué)作品中人們靜不下心去欣賞一段風(fēng)光描寫揣摩一種細(xì)膩的心理變化過程人們沒有耐心細(xì)細(xì)品味節(jié)奏、韻律、布局謀篇的微妙之處享受純悴的文字之美。領(lǐng)悟了這些我們就應(yīng)該有所行動。(

4、1)根據(jù)拼音寫漢字給加點的字注音。(3分)gān(尷)尬浮光掠影(l)沉潛(qin)3一些問題請你幫助修改。(4分)三年磨一劍志向凌絕頂。決戰(zhàn)六十天雄風(fēng)斬濤浪。聽中考的沖鋒號已經(jīng)打響青春的我們必將高翔。挑戰(zhàn)人生是我無悔的選擇決勝中考是我不懈的追求拼搏六十天是我莊嚴(yán)的承諾。是雄鷹就得搏擊長空是駿馬就要馳騁千里。我們的人生必將在六月閃光我們的夢想必將在六月飛翔。三載拼搏一朝圓夢青春無悔眾志成城。①畫線句子用詞不當(dāng)應(yīng)將“打響”改為“吹響”。(

5、2分)②根據(jù)語境在文段中的橫線處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(字?jǐn)?shù)、句式要與前句一致)(2分)二、閱讀(5555分)閱讀下面的文字回答問題。[一](1919分)(甘肅武威中考)古代的私塾教育①前不久美國總統(tǒng)特朗普訪華他用平板電腦向習(xí)近平夫婦展示了他的外孫女阿拉貝拉演唱中文歌曲、背《三字經(jīng)》和中國古詩的視頻。看到這個金發(fā)碧眼的小姑娘用美式中文有板有眼地背誦“人之初性本善。性相近習(xí)相遠(yuǎn)……”不由得感慨中華文化影響深遠(yuǎn)。在中國古代《三字經(jīng)》《百家姓》《千

6、字文》等是學(xué)齡兒童的重要啟蒙讀物他們在私塾通過吟誦這些經(jīng)典文本掌握了最基本的讀寫能力為通過科舉考試、晉升仕途奠定了基礎(chǔ)。②私塾是我國古代社會一種開設(shè)于家庭、宗族或鄉(xiāng)村內(nèi)部的民間幼兒教育機構(gòu)。與私塾相對應(yīng)的“官學(xué)”是上層社會的教育組織而私塾則相應(yīng)承擔(dān)了下層社會的教育功能。私塾教育所崇尚的德育之治、小眾化授課模式都在我國教育發(fā)展史上做出了獨特的貢獻(xiàn)。③在私塾里學(xué)齡兒童們學(xué)習(xí)識字、寫字、習(xí)經(jīng)史、學(xué)六藝。據(jù)《宋會要崇儒》記載宋代小學(xué)的要求是:“

7、小學(xué)生八歲能誦一大經(jīng)日書字二百”“十歲加一大經(jīng)、字一百”“十二歲以上又加一大經(jīng)、字二百”。當(dāng)然古代檢查學(xué)生的學(xué)業(yè)也靠考試。如宋代老師會逐日測試學(xué)生的學(xué)習(xí)這叫“日考”另外還有“月考”“季考”等。名目繁多花樣翻新看來就算穿越回古代也別想樂得清閑。到了明代理學(xué)家沈鯉記載:“朔望日考試分等第行賞罰?！泵吭碌某跻弧⑹宥家荚囘€要排名次挨鞭子想想也真是怕怕的。④現(xiàn)代的中小學(xué)經(jīng)常分“特優(yōu)班”“重點班”“普通班”其實這種區(qū)分古已有之。如宋徽宗政和四年

8、十二月頒小學(xué)條制實行“三舍升補法”班級分為“外舍”“內(nèi)舍”“上舍”三種。新生皆分在外舍成績好的升入內(nèi)舍內(nèi)舍生考得好的升入上舍?？磥韽墓胖两駥W(xué)校都是一個競爭激烈的地方。⑤古代私塾盛行體罰。東漢王充在《論衡自紀(jì)篇》中稱:“書館小僮百人以上皆以過失袒謫或以書丑得鞭?！钡矫鞔鷮W(xué)生逃學(xué)連家長都要跟著受罰。明代《泰泉鄉(xiāng)禮鄉(xiāng)?！分幸?guī)定:“無故而逃學(xué)一次罰誦書二百遍二次加撲撻罰紙十張三次撻罰如前仍罰其父兄?！惫湃诉€會直接請家長或長者坐進(jìn)教室參與班級管理