2017新版人教版小學(xué)語文一年級(上冊)教案【全冊】

1、新版人教版一年級語文上冊全冊教案我上學(xué)了我上學(xué)了教學(xué)目標1、觀察圖畫內(nèi)容，使學(xué)生初步了解學(xué)校生活、自己的國家、民族、，感受教師的親切，同學(xué)的友愛，語文學(xué)習(xí)的快樂。校園生活的豐富多彩。2、依據(jù)畫面提示，對學(xué)生進行熱愛祖國、熱愛學(xué)習(xí)、遵守紀律、團結(jié)友愛等方面的入學(xué)常規(guī)教育和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。3、觀察與演練結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生愿意與老師和同學(xué)友好交談的態(tài)度。教學(xué)重點：兒歌《上學(xué)歌》教學(xué)難點：兒歌《上學(xué)歌》教學(xué)準備：1.收集我國各民族服飾的資料

2、、圖片等制成課件。(教師)2.準備長城、天安門的宣傳資料片、《愛我中華》和《上學(xué)歌》的歌曲。(教師3.國旗、有關(guān)國歌《上學(xué)歌》的課件課時安排4課時。第一課時第一課時一、談話導(dǎo)入。你是哪個國家的人？你長大后干什么？同桌討論后教師指名說。同學(xué)們要實現(xiàn)理想，現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一件很快樂的事。很多同學(xué)都喜歡學(xué)校，學(xué)校就是一個樂園。播放《上學(xué)歌》讓孩子們一起跟著唱。然后初步地認識語文書。（1）直接利用語文書進行導(dǎo)入，然后帶領(lǐng)孩子們認識語文書

3、的封面，并認讀“語文”兩個漢字，這里的要求只要整體認識就行。（2）我們又設(shè)計讓孩子們充分翻看語文書，引導(dǎo)學(xué)生說說語文書上到底有些什么？你喜歡語文書嗎？為什么？激發(fā)他們對語文的興趣，（3）告訴學(xué)生圖文并茂的語文書是將是我們的好朋友，我們要好好的愛護它。（4）小組合作認識目錄、頁碼、討論一下怎樣愛護語文書，在學(xué)生認識頁碼和目錄的基礎(chǔ)上，實踐一下用目錄去試著找找課文，（5）讓孩子點課文，教師來范讀課文，在讀的時候教師要入情、入境地去誦讀課文，

4、把學(xué)生帶到美的意境中去，用教師自身的語言魅力去感染學(xué)生，讓他們學(xué)習(xí)語文的興趣。先提問：我們班誰是識字大王？指導(dǎo)觀察第二幅圖（1）同學(xué)們你是哪個國家的人（2）我們的國家叫什么名字（3）誰愿意我們國家的名字寫給大家嗎（4）你愿意把這些字教給大家嗎三、說一說圖片上你還還看到了什么？你知道這里嗎？1、可以讓學(xué)生分小組教交流討論學(xué)習(xí)，讓所有孩子都知道，五星紅旗是我國的國旗，圖片上的建筑是天安門。四、教學(xué)生說說，檢查學(xué)習(xí)情況五、課堂小結(jié)：表揚表現(xiàn)好