2017新人教版,一年級(jí)語文,上冊(cè)全冊(cè)教案

1、2017新人教版一年級(jí)語文上冊(cè)全冊(cè)教案新人教版一年級(jí)語文上冊(cè)全冊(cè)教案我上學(xué)了我上學(xué)了教學(xué)目標(biāo)1、觀察圖畫內(nèi)容，使學(xué)生初步了解學(xué)校生活、自己的國(guó)家、民族、，感受教師的親切，同學(xué)的友愛，語文學(xué)習(xí)的快樂。校園生活的豐富多彩。2、依據(jù)畫面提示，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國(guó)、熱愛學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛等方面的入學(xué)常規(guī)教育和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。3、觀察與演練結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生愿意與老師和同學(xué)友好交談的態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)：兒歌《上學(xué)歌》教學(xué)難點(diǎn)：兒歌《上學(xué)歌》教

2、學(xué)準(zhǔn)備：1.收集我國(guó)各民族服飾的資料、圖片等制成課件。(教師)2.準(zhǔn)備長(zhǎng)城、天安門的宣傳資料片、《愛我中華》和《上學(xué)歌》的歌曲。(教師3.國(guó)旗、有關(guān)國(guó)歌《上學(xué)歌》的課件課時(shí)安排4課時(shí)。第一課時(shí)第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入。你是哪個(gè)國(guó)家的人？你長(zhǎng)大后干什么？同桌討論后教師指名說。同學(xué)們要實(shí)現(xiàn)理想，現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一件很快樂的事。很多同學(xué)都喜歡學(xué)校，學(xué)校就是一個(gè)樂園。播放《上學(xué)歌》讓孩子們一起跟著唱。然后初步地認(rèn)識(shí)語文書。（1）直接利用語文

3、書進(jìn)行導(dǎo)入，然后帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)語文書的封面，并認(rèn)讀“語文”兩個(gè)漢字，這里的要求只要整體認(rèn)識(shí)就行。（2）我們又設(shè)計(jì)讓孩子們充分翻看語文書，引導(dǎo)學(xué)生說說語文書上到底有些什么？你喜歡語文書嗎？為什么？激發(fā)他們對(duì)語文的興趣，（3）告訴學(xué)生圖文并茂的語文書是將是我們的好朋友，我們要好好的愛護(hù)它。（4）小組合作認(rèn)識(shí)目錄、頁碼、討論一下怎樣愛護(hù)語文書，在學(xué)生認(rèn)識(shí)頁碼和目錄的基礎(chǔ)上，實(shí)踐一下用目錄去試著找找課文，（5）讓孩子點(diǎn)課文，教師來范讀課文，在讀

4、的時(shí)候教師要入情、入境地去誦讀課文，把學(xué)生帶到美的意境中去，用教師自身的語言魅力去感染學(xué)生，讓他們潛移默化地受到語言文字的熏陶。（6）再指導(dǎo)學(xué)生整體認(rèn)識(shí)“年級(jí)、班級(jí)”這幾個(gè)字，并在語文書上正確地寫上（1）同學(xué)們你是哪個(gè)國(guó)家的人（2）我們的國(guó)家叫什么名字（3）誰愿意我們國(guó)家的名字寫給大家嗎（4）你愿意把這些字教給大家嗎三、說一說圖片上你還還看到了什么？你知道這里嗎？1、可以讓學(xué)生分小組教交流討論學(xué)習(xí)，讓所有孩子都知道，五星紅旗是我國(guó)的國(guó)旗

5、，圖片上的建筑是天安門。四、教學(xué)生說說，檢查學(xué)習(xí)情況五、課堂小結(jié)：表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)。板書設(shè)計(jì)：第三課時(shí)第三課時(shí)一、談話導(dǎo)入新課同學(xué)們從今天起，你們九正式成為一名小學(xué)生了，大家要好好學(xué)習(xí)。今天我們來學(xué)一首兒歌，大家想不想學(xué)。二、初步學(xué)習(xí)兒歌《上學(xué)歌》1、播放音樂，讓學(xué)生欣賞音樂。2、教師泛讀兒歌。3、教師領(lǐng)讀。4、讓學(xué)生自己讀詩歌，分小組朗讀。三、了解《上學(xué)歌》的基本意思1、教師講解《上學(xué)歌》的基本意思。2、教育學(xué)生上學(xué)要遵守紀(jì)律，不遲到