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
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文檔簡(jiǎn)介
1、第1頁(yè)(共38頁(yè))2018年山東省淄博市中考語(yǔ)文試卷年山東省淄博市中考語(yǔ)文試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(每小題一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(每小題2分,共分,共12分)分)1(2.00分)(2018?淄博)下列句子中,沒(méi)有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A寫(xiě)作文要盡量言簡(jiǎn)意賅(gāi),不要拖泥帶水,長(zhǎng)篇累櫝。B暑假中,孩子們大都輾轉(zhuǎn)于各種培訓(xùn)班,卻無(wú)遐在陽(yáng)光下?lián)]汗如雨,在草地上愜(qi)意玩耍。C幸福是奮斗出來(lái)的,夢(mèng)想是在砥礪奮進(jìn)中實(shí)
2、現(xiàn)的,廣大青年應(yīng)該立鴻鵠(h)志,做奮斗者。D孝婦河濕地公園里,高高低低的房屋鱗次櫛(ji)比,水平如鏡的湖面掩映在綠樹(shù)濃陰中。2(2.00分)(2018?淄博)下列句子中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A憑借深厚的詩(shī)詞功底和穩(wěn)定的競(jìng)技狀態(tài),快遞小哥雷海音奪得2017年《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》年度總決賽的冠軍,令人嘆為觀止。B講好中國(guó)故事,弘揚(yáng)中華文明,中國(guó)書(shū)法承載著新時(shí)代的文化使命與擔(dān)當(dāng),任重道遠(yuǎn)。C任何新生事物的誕生都將帶來(lái)正反兩方面的影
3、響,我們?cè)诖罅Πl(fā)展人工智能的同時(shí),也應(yīng)未雨綢繆,最大限度地減少其可能帶來(lái)的安全隱患。D博山焦裕祿紀(jì)念館的墻上懸掛著習(xí)近平總書(shū)記寫(xiě)的《念奴嬌?追思焦裕祿》,其中“百姓誰(shuí)不愛(ài)好官?把淚焦桐成雨”一句具有振聾發(fā)聵的力量。3(2.00分)(2018?淄博)下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A仁愛(ài)是儒家文化的核心觀念。孟子有言:“仁者愛(ài)人”“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之”。B中國(guó)橋、中國(guó)車(chē)、中國(guó)路、中國(guó)港;墨子“傳信”、北斗“組網(wǎng)”、超算“發(fā)威”、“
4、天眼”探空……,新變化新成就值得濃墨重彩地宣揚(yáng)。C現(xiàn)在的孩子在聽(tīng)什么音樂(lè)?是《小蘋(píng)果》《最炫民族風(fēng)》,還是《雪絨花》《孤獨(dú)的牧羊人》,以及貝多芬和莫扎特的作品呢?第3頁(yè)(共38頁(yè))(1)若夫日出而林霏開(kāi),,晦明變化者,山間之朝暮也。(歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)(2),禪房花木深。(常建《題破山寺后禪院》)(3)安得廣廈千萬(wàn)間,,風(fēng)雨不動(dòng)安如山。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)(4)流水不語(yǔ),卻傳情啟智。孔子立于川上,面對(duì)奔騰不息的流水發(fā)出“逝者如
5、斯夫,不舍晝夜”的感嘆;乘舟遠(yuǎn)渡津門(mén)的李白在低頭的一瞬間被流水觸發(fā)了鄉(xiāng)思,“,”;辛棄疾登京口北固亭,面對(duì)一江流水思接千載,發(fā)出“?。”的詠嘆。8(3.00分)(2018?淄博)閱讀下面的宋詞,選出賞析有誤的一項(xiàng)()水調(diào)歌頭蘇軾丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶(hù),照無(wú)眠。不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有
6、悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。A這是一首望月壞人之作,全詞情理交融,描寫(xiě)虛實(shí)結(jié)合,充滿(mǎn)了豐富的想象和浪漫的情致,具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。B“我欲”“又恐”“何似”幾個(gè)詞語(yǔ),寫(xiě)出了詞人那種既向往天上又留戀人間的矛盾糾結(jié)心理,表現(xiàn)了詞人對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避。C“何事長(zhǎng)向別時(shí)圓”,埋怨明月故意與人為難,無(wú)理的語(yǔ)氣襯托出詞人思念胞弟的手足情深。D“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,對(duì)一切經(jīng)受著離別之苦的人表達(dá)了美好祝愿,表現(xiàn)了作者的
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