2019年蘇教版三年級(jí)下冊(cè)道德與法治第2課學(xué)會(huì)自救自護(hù)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、2019年蘇教版三年級(jí)下冊(cè)道德與法治第年蘇教版三年級(jí)下冊(cè)道德與法治第2課學(xué)會(huì)自課學(xué)會(huì)自救自護(hù)教學(xué)設(shè)計(jì)救自護(hù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容解讀：本課由“防止觸電”“水火無情”“防止中毒”三個(gè)板塊組成，每一個(gè)板塊的內(nèi)容都與學(xué)生的日常生活的許多方面相關(guān)聯(lián)。教材不僅關(guān)注到了自救自護(hù)的一些基本技能，還表明了面對(duì)意外和災(zāi)難時(shí)的應(yīng)對(duì)原則和正確心態(tài)，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)，不僅能夠掌握實(shí)用可操作的實(shí)踐方法，更能在緊急突發(fā)的事件中理智冷靜的找到應(yīng)對(duì)的方法，這也與本單元的主題—

2、—珍愛生命——密切相關(guān)。只有掌握了正確的方法，擁有正確的心態(tài)，才能采取最有效的自救施救的措施，最大程度上保護(hù)自己的生命。教學(xué)建議：教學(xué)過程中，教師要善于利用圖片、視頻等，幫助學(xué)生還原生活中容易發(fā)生危險(xiǎn)的多個(gè)場(chǎng)景，讓學(xué)生在具體可感的場(chǎng)景中，學(xué)習(xí)實(shí)實(shí)在在的自救自護(hù)知識(shí)，形成安全防范意識(shí)。在“水火無情”這一部分的教學(xué)中，教師可以設(shè)計(jì)一次火災(zāi)逃生演習(xí)，這個(gè)活動(dòng)不僅能讓學(xué)生意識(shí)到火災(zāi)的可怕，幫助學(xué)生掌握實(shí)用的自救逃生方法，而且巧妙的滲透了面對(duì)意外

3、和災(zāi)難時(shí)，學(xué)生應(yīng)具備的理智、冷靜的應(yīng)對(duì)原則和正確心態(tài)。教學(xué)目標(biāo)：布置學(xué)生尋找身邊的安全隱患。將教材中的圖片做成PPT，再補(bǔ)充一些相同主題的照片。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，引出話題1、“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍?！?，在生活中我們可能會(huì)遇到一些意外，學(xué)會(huì)基本的自救自護(hù)知識(shí)，增強(qiáng)自救自護(hù)能力，才能在意外來臨時(shí)，避免或者減少傷害，平安健康的成長。2、提到危險(xiǎn)，教師課前布置了學(xué)生去尋找在學(xué)校、家庭、社區(qū)中存在的各種安全隱患。3、指名幾個(gè)學(xué)生上講臺(tái)匯