《文藝作品演播》課程教學(xué)大綱 已改 ok

1、《文藝作品演播》課程教學(xué)大綱《文藝作品演播》課程教學(xué)大綱課程名稱：課程名稱：文藝作品演播英文名稱：英文名稱：Literarywksare課程類型：課程類型：專業(yè)平臺課總學(xué)時及學(xué)分：總學(xué)時及學(xué)分：64學(xué)時4學(xué)分適應(yīng)對象：適應(yīng)對象：播音與主持藝術(shù)主要先修課程：主要先修課程：無執(zhí)行日期：執(zhí)行日期：2017年9月一、一、課程的性質(zhì)與任務(wù)課程的性質(zhì)與任務(wù)性質(zhì)：文藝作品演播是播音與主持藝術(shù)專業(yè)學(xué)生的必修課之一，需要在學(xué)生有一定的語言表達(dá)基礎(chǔ)之上進(jìn)行

2、。任務(wù)：本課程內(nèi)容包括了詩歌、散文、寓言、童話、小說、廣播劇等諸多樣式的有聲語言表達(dá)，以單班授課的形式對學(xué)生進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)和訓(xùn)練，加強針對性、注重啟發(fā)式教學(xué)，使學(xué)生獲得相應(yīng)文藝作品演播技能。二、二、課程的教學(xué)目標(biāo)課程的教學(xué)目標(biāo)本課程結(jié)合我國著名文藝作品演播者的體會及錄音，引用經(jīng)典文藝作品演播片段，以具體示范、例稿分析簡述理論知識、訓(xùn)練要點等，在實踐中強化所學(xué)到的理論知識，做到理論與實踐相結(jié)合，盡可能地發(fā)掘?qū)W生的文藝作品演播潛力。三、三

3、、教學(xué)內(nèi)容及其基本要求教學(xué)內(nèi)容及其基本要求第一章文藝作品演播概說1.1文藝作品演播的認(rèn)識1.2文藝作品演播的必要條件教學(xué)基本要求：教學(xué)基本要求：了解文藝作品演播的認(rèn)識；理解文藝作品演播的概念、范圍、特征；掌握文藝作品演播的必要條件。教學(xué)重點：教學(xué)重點：文藝作品演播的認(rèn)識。教學(xué)難點：教學(xué)難點：文藝作品演播的必要條件。第二章文藝作品演播與播音的異同區(qū)分詩類、注意風(fēng)格。教學(xué)重點：教學(xué)重點：詩歌朗誦應(yīng)注意的問題。教學(xué)難點：教學(xué)難點：自由詩、格律

4、詩的朗誦。第五章散文的朗誦5.1散文的認(rèn)識5.2散文的朗誦5.3散文朗誦應(yīng)注意的問題教學(xué)基本要求：教學(xué)基本要求：了解對散文的認(rèn)識；理解散文的朗誦方法和散文朗誦應(yīng)注意的問題；掌握理清線索、摸準(zhǔn)神韻；表達(dá)細(xì)膩、點染得體以及注意文辭美、音韻美。教學(xué)重點：教學(xué)重點：散文的朗誦。教學(xué)難點：教學(xué)難點：散文朗誦應(yīng)注意的問題。第六章寓言、童話的朗誦6.1寓言、童話的認(rèn)識6.2寓言、童話的處理6.3寓言、童話朗誦應(yīng)注意的問題教學(xué)基本要求：教學(xué)基本要求：了

5、解對寓言、童話的認(rèn)識、處理和應(yīng)當(dāng)注意的問題；理解對寓意和立意的把握和表現(xiàn)；掌握豐富、合理的想象，夸張、渲染的方法，要化神為形、準(zhǔn)確造型，抓形象核心，注重講述身份感。教學(xué)重點：教學(xué)重點：寓言、童話的處理。教學(xué)難點：教學(xué)難點：寓言、童話朗誦應(yīng)注意的問題。第七章小說的演播7.1小說的認(rèn)識7.2小說的演播7.3小說演播應(yīng)注意的問題教學(xué)基本要求：教學(xué)基本要求：了解對小說的認(rèn)識；理解小說演播的技巧；掌握把握基調(diào)、選用樣式、駕馭敘述語言、表現(xiàn)人物語言