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1、七年級(jí)上冊(cè)《道德與法治》第二單元測(cè)試卷七年級(jí)上冊(cè)《道德與法治》第二單元測(cè)試卷時(shí)間:時(shí)間:4040分鐘分鐘滿分:滿分:100100分出題人:楊麗晨出題人:楊麗晨丁麗丁麗一、一、選擇題(每小題選擇題(每小題4分,共分,共4040分)分)1.“人世間的一切榮華富貴不及一個(gè)好朋友?!狈鼱柼┑倪@句名言告訴我們()①我們的成長(zhǎng)需要友誼②把自己的榮華富貴都送給朋友③友誼比榮華富貴更有力量④友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好A.①②③B.②③④C.①③④
2、D.①②④2.孔子說(shuō):“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎。”魯迅說(shuō):“人生得一知己足矣。”這兩句話告訴我們的道理是()A.有了朋友,無(wú)論什么問(wèn)題都可以解決B.人生只要有一個(gè)朋友就足夠了C.我們需要朋友D.古人非常重視遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友3.現(xiàn)實(shí)生活中,每一個(gè)中學(xué)生都希望能與同學(xué)和睦相處,發(fā)展自己的友誼,擴(kuò)大自己的朋友圈。但有不少中學(xué)生因自視清高、以自我為中心等原因,不能與同學(xué)友好相處,使自己陷于孤立。要與同學(xué)融洽相處,我們應(yīng)該()①理解、支持、關(guān)心同學(xué)
3、②共同分享,相互分擔(dān)③不與能力比自己差的同學(xué)交朋友④正確處理與朋友之間的競(jìng)爭(zhēng)A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4、小麗和小美是同班好友。在期中考試考場(chǎng)上,小麗順利完成答卷,正要交卷時(shí),忽然看見(jiàn)小美微微舉起左手晃了一下,小麗立刻心領(lǐng)神會(huì),想在這關(guān)鍵時(shí)刻幫助朋友一把,便趕緊把第五大題的答案抄在紙上,趁老師轉(zhuǎn)身時(shí)把紙條遞給小美。小麗的行為()A.是值得贊賞的,因?yàn)樾∶朗撬呐笥袯.是錯(cuò)誤的,因?yàn)樗龥](méi)有堅(jiān)持原則,其行為是對(duì)友誼的曲解C.是
4、錯(cuò)誤的,因?yàn)檫@樣會(huì)被老師處罰,使自己收受到牽連,不值得D.是正確的,因?yàn)椴贿@樣就有可能失掉一位朋友5.“友誼是天地間最可貴的東西,真摯的友誼是人生最大的一種安慰?!边@句話告訴我們()A.尋找朋友是中學(xué)時(shí)期最主要的任務(wù)B.要呵護(hù)友誼,善待朋友C.朋友越多越好,不管什么朋友都要交上一兩個(gè)D.要真誠(chéng)待人,誠(chéng)實(shí)守信6.詩(shī)人周濤寫(xiě)過(guò):“兩棵在夏天喧嘩著聊了很久的樹(shù),彼此看見(jiàn)對(duì)方的黃葉飄落于秋風(fēng),他們沉靜了片刻,互相道別說(shuō):明年夏天見(jiàn)!”詩(shī)句體現(xiàn)了
5、()同學(xué)丙說(shuō):“朋友一定要‘少而精’同學(xué)丙說(shuō):“朋友一定要‘少而精’,真心實(shí)意的好朋友,一個(gè)就夠了。,真心實(shí)意的好朋友,一個(gè)就夠了。”對(duì)待上述擇友標(biāo)準(zhǔn),你的看法是什么?12.12.(1010分)在一次主題班會(huì)上,兩名同學(xué)就“如何對(duì)待朋友”發(fā)表了各自觀點(diǎn):分)在一次主題班會(huì)上,兩名同學(xué)就“如何對(duì)待朋友”發(fā)表了各自觀點(diǎn):同學(xué)甲說(shuō):“對(duì)待朋友要真誠(chéng),要堅(jiān)持原則。對(duì)于朋友身上的缺點(diǎn),不論大同學(xué)甲說(shuō):“對(duì)待朋友要真誠(chéng),要堅(jiān)持原則。對(duì)于朋友身上的缺
6、點(diǎn),不論大小,都要明確指出。如不改正,就要和他斷交。小,都要明確指出。如不改正,就要和他斷交。”同學(xué)乙說(shuō):“對(duì)待朋友要寬容,要互相諒解。不管朋友犯了什么錯(cuò)誤,我們都同學(xué)乙說(shuō):“對(duì)待朋友要寬容,要互相諒解。不管朋友犯了什么錯(cuò)誤,我們都要支持他,否則還叫什么朋友。要支持他,否則還叫什么朋友?!闭?qǐng)對(duì)甲、乙兩名同學(xué)的觀點(diǎn)加以評(píng)析。13.(2020分)阿拉伯傳說(shuō)中有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行。在旅途的某個(gè)地點(diǎn)他們吵架分)阿拉伯傳說(shuō)中有兩個(gè)朋友在沙漠中旅
7、行。在旅途的某個(gè)地點(diǎn)他們吵架了,一個(gè)人還打了另一個(gè)人一巴掌,被打的人覺(jué)得受辱,一言不語(yǔ),在沙子上寫(xiě)了,一個(gè)人還打了另一個(gè)人一巴掌,被打的人覺(jué)得受辱,一言不語(yǔ),在沙子上寫(xiě)下:“今天我的好朋友打了我一巴掌。下:“今天我的好朋友打了我一巴掌?!彼麄兝^續(xù)往前走,在渡河時(shí),被打巴掌的”他們繼續(xù)往前走,在渡河時(shí),被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死,幸好被朋友救起。被救起后,他拿了一把小刀在石頭上刻下:那位差點(diǎn)淹死,幸好被朋友救起。被救起后,他拿了一把小刀在石頭
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