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文檔簡介
1、《三視圖的形成及投影規(guī)律》教案首頁《三視圖的形成及投影規(guī)律》教案首頁課程:課程:《機械制圖》課型:課型:理論教學課題:課題:《三視圖的形成及投影規(guī)律》課時:課時:2課時教學目標:教學目標:知識目標:1認識三投影面體系的構成和各個投影面和投影軸的名稱及代號;2理解主視圖、俯視圖和左視圖的概念;3.掌握三視圖的成圖原理,以及每一視圖的名稱;4.理解并掌握每個視圖之間的位置關系、投影關系和方位關系。能力目標:1.學會規(guī)范作圖的方法和技能;2.
2、掌握建立三投影面體系的專業(yè)能力;3.初步具備識讀和繪制簡單形體三視圖的基礎;4.會判斷簡單物體的三視圖,并根據(jù)三視圖描述實物原型;5.培養(yǎng)學生獲取知識的邏輯思維,學會分析判斷的方法能力。情感目標:1.通過創(chuàng)設情境,激發(fā)學生的興趣和求知欲;2.培養(yǎng)學生自主學習與合作學習相結合的學習方式,使學生體會從做中學,學中做;3.通過小組合作培養(yǎng)學生的交際能力和團隊協(xié)作精神;4.培養(yǎng)學生的空間想象能力和邏輯思維能力。教學重點與難點:教學重點與難點:重
3、點:1.認識三投影面體系的構成和各個投影面的名稱及代號;2.三視圖的形成;3.三視圖之間的位置關系、投影關系和方位關系。難點:1.空間想象力的培養(yǎng);2.三視圖投影規(guī)律的理解和應用。教學方法:教學方法:講授法,小組合作學習法,行動導向教學法。教學準備:教學準備:PPT,厚紙皮若干、剪刀、小透明膠、膠水。教學反思:教學反思:講授講授知識知識點一點一三投三投影面影面體系體系(7分鐘)鐘)一、認識三投影面體系一、認識三投影面體系正立投影面,簡稱
4、正面代號V。三個水平投影面,簡稱水平面代號H。投影面?zhèn)攘⑼队懊?,簡稱側面代號W。V與H的交線稱為OX軸,簡稱X軸,它代表物體的長度方向。三條W與H的交線稱為OY軸,簡稱Y軸,它投影軸代表物體的寬度方向。W與V的交線稱為OZ軸,簡稱Z軸,它代表物體的高度方向。X、Y、Z三軸的交點O稱為原點。通過自制的三投影面體系模型講授三投影面體系的組成和各投影面的名稱和代號。1.認真聆聽,仔細思考并做好筆記;2.跟隨老師的步伐在頭腦中清晰地建立三投影面
5、體系。將直觀教具的演示與語言講解相結合,提高學生的感性認識,進一步加深學生對三投影面體系的認識和理解。任務任務一制作制作三投三投影面影面體系體系(5分鐘)鐘)各組學生在組長的帶領下,通過相互合作,利用已經準備好的硬紙板,制作三投影面體系模型。制作過程中講究快、狠、準,哪個組完成的既快又好就可以加分。1.發(fā)布任務2.巡查各小組并對各種的制作成品進行評分。學生接受任務,搶分奪秒地制作三投影面體系模型。通過學生在做的過程中加深對三投影面體系的
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