專業(yè)技術(shù)人員信息能力建設試題及答案多選題剖析

1、專業(yè)技術(shù)人員信息能力建設試題及答案多選題（AB）等涉及權(quán)值組織法Ａ：決策方案的選擇Ｂ：教學質(zhì)量的評估Ｃ：復雜的計算Ｄ：組織的方法（ABC）是信息組織的一般工作原理。A：本質(zhì)依據(jù)B：組織層次C：階段劃分D：應用層次（AD）成為這一時期信息組織發(fā)展的特色。A：文摘型B：分類型C：編目型D：索引型ERP系統(tǒng)集成了其他哪些管理功能（ABCD）A：質(zhì)量管理B：實驗室管理C：設備維修管理D：倉庫管理ERP系統(tǒng)體現(xiàn)了哪些先進的管理思想（ABCD）A：

2、精益生產(chǎn)B：敏捷制造C：并行工程D：準時制MIS由（ABCD）組成A：信息搜集B：人機對話C：信息加工D：信息輸出Web的兩個基本元素是（BD）A：存B：網(wǎng)C：鏈D：取Web設計者要仔細進行表現(xiàn)設計，例如（ABCD）。A：顏色B：表現(xiàn)結(jié)構(gòu)布局C：表現(xiàn)順序D：表現(xiàn)順序Web網(wǎng)站包含（ABCD）Ａ：文本Ｂ：表格Ｃ：圖像Ｄ：視屏Web網(wǎng)站包含（ABCD）.A：搜集信息B：存儲信息C：處理信息D：檢索信息Web網(wǎng)站的設計，首先涉及到各類材料的組

3、織問題，他們包括（AC）。A：內(nèi)容設計B：網(wǎng)站設計C：導航設計D：表現(xiàn)設計按照波特教授的研究成果，競爭戰(zhàn)略可分為（ABC）A：成本領(lǐng)先戰(zhàn)略B：產(chǎn)品差異性戰(zhàn)略C：聚焦戰(zhàn)略D：計劃戰(zhàn)略半定量方法是一種（AB）相結(jié)合的方法A：定性B：定量C：半定量D：半定性操作控制層通常利用（ABC）來產(chǎn)生事務活動的單據(jù)、統(tǒng)計報表和查詢應答A：事務數(shù)據(jù)處理模塊B：報表生成模塊C：查詢模塊D：數(shù)據(jù)模塊常見的不安全因素主要來自以下幾個方面（ABC）。A：物理部分

4、B：軟件部分C：網(wǎng)絡部分D：硬件部分常用的輸入方式有（ABCD）A：鍵盤輸入B：模數(shù)轉(zhuǎn)換輸入C：網(wǎng)絡數(shù)據(jù)傳送D：磁盤或光盤讀入常用的語用信息組織法有（ABCD）。A：權(quán)值組織法B：概率組織法C；特色組織法D；重要性遞減組織法處理過程設計常用的方法有（AD）A：程序框圖B：報告C：報表D：各種程序設計語言從管理層面來看，信息產(chǎn)業(yè)的運行機制主要包括哪三種形式（BCD）A：統(tǒng)一管理B：市場管理C：社團管理D：行政管理從信息處理的方式來看，主要

5、有（AC）。A：批處理方式B：量處理方式方式組織起來。音D：圖形多媒體信息包括（ABC）。A：視頻B；音頻C：圖像D：音響二次網(wǎng)絡信息組織主要采用（AB）A：主題樹方法B：數(shù)據(jù)庫方法C：管理方法D：網(wǎng)絡方法根據(jù)交易機制的不同，可將B2B的商務模式分為（ABC）A：產(chǎn)品目錄式B：拍賣式C：交易所式D：社區(qū)式古代信息組織階段具有（ABCD）特征。A：信息組織活動逐步向社會活動過渡，組織信息不再是個別人的專利B：以圖書管理和檔案管理為代表的信

6、息組織活動發(fā)展C：圖書館目錄是最主要的信息組織成果D：信息組織活動開始受到社會關(guān)注古希臘哲學家亞里士多德分析，事物一般都具有以下幾種屬性（ABCD）A：本質(zhì)B：數(shù)量C：關(guān)系D：作用管理控制層能為各級管理人員的管理活動提供（ABC）等活動所需要的信息。A：用于制定活動B：用于組織活動C：用于控制活動D：用于計劃活動廣義的信息產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)劃分為哪幾個部門群（AC）A：信息技術(shù)部門B：信息文化部門C：信息商品化部門D：準信息部門國家信息化體系包括

7、（ABCD）。A：信息技術(shù)應用B：信息化人才C：信息技術(shù)和產(chǎn)業(yè)D：信息化政策核心競爭力表現(xiàn)在（AB）A：對最終產(chǎn)品中的顧客利益有沖突貢獻、創(chuàng)造顧客價值B：競爭對手難以模仿，具有獨特性C：競爭富有戰(zhàn)略價值D：競爭為企業(yè)獨有計算機和網(wǎng)絡方案的選擇（ABC）。A：配置系統(tǒng)軟件環(huán)境B：配置系統(tǒng)硬件環(huán)境C：確定網(wǎng)絡系統(tǒng)結(jié)構(gòu)D：物理環(huán)境計算機技術(shù)的發(fā)展主要體現(xiàn)在那幾個方面（ABD）A：巨型化、高速化、大規(guī)模集成化B：微型化、多功能化個人化C：快速化

8、、簡單化D：網(wǎng)絡化教育信息化的特點（ABD）A：教育資源數(shù)字化B：教學方式多元化C：教學方式個性化D：教育理念現(xiàn)代化教育信息化建設要為素質(zhì)教育服務注重培養(yǎng)（ABCD）創(chuàng)新素質(zhì)等A：身心素質(zhì)B：文化素質(zhì)C：專業(yè)素質(zhì)D：政治素質(zhì)結(jié)構(gòu)化設計思想的三個要點（BCD）。A：模塊化B：系統(tǒng)性C：層次性D：自頂向下分解步驟具體說信息組織的過程就是依照事物屬性的（ABCD）等關(guān)系對信息實施序化的過程。A：同一性B：包容性C：交叉性D：排斥性科學決策的程