中央電大《社區(qū)工作專題講座》期末復(fù)習(xí)資料及參考答案

1、20152015中央電大《社區(qū)工作專題講座》期末復(fù)習(xí)資料及參考答案中央電大《社區(qū)工作專題講座》期末復(fù)習(xí)資料及參考答案一、一、不定項選擇不定項選擇1.社區(qū)的概念源于德國社會學(xué)家（D）的理論？A.韋伯B.齊美爾C.馬克思D.滕尼斯2.根據(jù)費林的觀點，在一個理想化社區(qū)之中，居民應(yīng)該能夠（ABCD）。A.對其社區(qū)承擔(dān)義務(wù)B.意識到共享的價值觀和利益C.在相互交往中敞開心胸D.廣泛參與社區(qū)決策3.社區(qū)可以在以下那些維度中進行比較（ABCD）A.社

2、區(qū)的自治程度B.社區(qū)控制程度C.社區(qū)居民對共同地域的心理認同程度D.社區(qū)中的組織之間和居民之間的聯(lián)系的緊密程度4.社區(qū)對于成員的控制包括兩種類型，即（AB）A.內(nèi)在控制B.外在控制C.經(jīng)濟控制D.意識形態(tài)控制5.香港的社會工作主要由（BC）來承擔(dān)？A.社會工作者B民間志愿機構(gòu)C.政府D.義工6.（D）是社區(qū)的根本功能？A.生產(chǎn)——分配——消費B.社會化C.社會控制D.社區(qū)參與7.根據(jù)英國學(xué)者托馬斯提出的目標“二分法”，社區(qū)工作的的目標應(yīng)

3、該包括（CD）A.任務(wù)目標B.過程目標C.分配資源目標D.發(fā)展居民目標8.我國傳統(tǒng)的民間社會救濟的形式主要包括：（ABC）A.家族救濟B.同鄉(xiāng)救濟C.行會救濟D.宗教救濟9.社會工作職業(yè)化的主要內(nèi)容包括：（ABCD）A.建立和完善職業(yè)資格和管理制度B.明確崗位設(shè)置和崗位職責(zé)C.推廣以專業(yè)教育為主的職業(yè)培訓(xùn)D.強化職業(yè)道德和職業(yè)倫理10.社區(qū)工作主要包括（D）種模式？A.3B.4C.5D.611.社區(qū)工作的理論可以被分成（CD）兩種層次。

4、A.一般理論B.實踐理論C.宏觀理論D.微觀理論12.吉登斯將社會運動分為（ABCD）等幾種類型。A.民主運動B.勞工運動C.性別運動D生態(tài)運動13.美國學(xué)者羅斯曼根據(jù)美國的經(jīng)驗將社區(qū)社會工作的實務(wù)理論總結(jié)為三大模式，即（ABC）A.地區(qū)發(fā)展B.社會行動C.社會策劃D.社會民主14.社區(qū)建設(shè)和社區(qū)社會工作的共同點包括（ABD）A.共同的目標B.共同的社會背景C.共同的工作模式D.社區(qū)建設(shè)為社區(qū)社會工作的發(fā)展提供平臺A.個人網(wǎng)絡(luò)B.家庭網(wǎng)

5、絡(luò)C.互助網(wǎng)絡(luò)D.緊急支持網(wǎng)絡(luò)30.社區(qū)服務(wù)的功能主要包括：（ABCD）A.促進社會福利水平B.社會整合C.社會控制D.加強精神文明建設(shè)31.社區(qū)服務(wù)的整合功能主要包括：（ABD）A.對現(xiàn)實資源進行整合B.對管理資源進行整合C.對人力資源進行整合D.對人氣意愿的整合32.社區(qū)服務(wù)的加強精神文明建設(shè)功能主要包括：（ABC）A.培養(yǎng)居民的文明意識B.培養(yǎng)居民的社區(qū)參與意識C.培養(yǎng)居民的民主意識D.培養(yǎng)居民的規(guī)范意識33.社區(qū)服務(wù)的類型主要包

6、括：（ACD）A.面向各類弱勢群體的福利服務(wù)B.面向社區(qū)政府的咨詢服務(wù)C.面向普通居民的便民利民服務(wù)D.面向轄區(qū)單位的“后勤”服務(wù)34.社區(qū)為老年人提供的服務(wù)主要包括：（ABCD）A.健康服務(wù)B.生活服務(wù)C.文化、休閑、教育服務(wù)D.法律服務(wù)35.社區(qū)服務(wù)內(nèi)容中為殘疾人提供的服務(wù)主要包括：（ABCD）A.康復(fù)服務(wù)B.生活服務(wù)C.教育服務(wù)D.就業(yè)服務(wù)36.社區(qū)服務(wù)的社會化主要表現(xiàn)在（ABC）A.資金籌措社會化B人力資源社會化C.服務(wù)管理社會

7、化D.組織領(lǐng)導(dǎo)社會化37.社區(qū)教育的類別主要包括：（BCD）A.啟發(fā)式教育B.補償式教育C.控制式教育D.解放式教育38.我國社區(qū)教育的主要模式包括（ABD）A.以城區(qū)為主體的社區(qū)教育模式B.以街道辦事處為主體的社區(qū)教育模式C.以鄉(xiāng)、鎮(zhèn)為主體的社區(qū)教育模式D.以社區(qū)教育實體為中心和載體的社區(qū)教育模式39.社區(qū)保健至少包括以下幾方面內(nèi)容：（ABC）A.社區(qū)環(huán)境保護B.居民身體保護C.居民身體和心理疾病的防治D.醫(yī)療用品供應(yīng)40.在進行社區(qū)

8、矯正時我們要收集的資料包括：（ABC）A.個人層面的資料B群體方面的資料C.環(huán)境方面的資料D.政策方面的資料41.社區(qū)矯正資料分析的方法包括：（BCD）A.相關(guān)分析B.比較分析C.因果分析D.結(jié)構(gòu)功能分析42.按照成員間的關(guān)系，我們可以將社區(qū)組織劃分為（BD）A地域型組織B.正式組織C.功能型社區(qū)組織D.非正式組織43.農(nóng)村社區(qū)的主要組織有（ABD）A.村黨支部B.村民居委會C.街道辦事處D.村民會議44.在社區(qū)工作的資源準備階段我們需