中學數(shù)學教師中二晉升中一工作總結

1、工作總結李小偉，男，1983年2月出生。2004年6月畢業(yè)于甘肅廣播電視大學數(shù)學教育專業(yè)，2004年9月走上工作崗位。任教于黨原鄉(xiāng)合道初級中學。從教11年來，一直擔任兩班數(shù)學教學及班主任工作。2007年被評為中學數(shù)學二級教師，現(xiàn)申報中學一級教師。參加工作以來，在校領導的關心指導和各位同事的幫助支持下通過自身的努力較好地完成了各項任務，也取得了一些成績，現(xiàn)將主要情況小結如下：一、思想品德，職業(yè)道德一、思想品德，職業(yè)道德——樂業(yè)敬業(yè)樂業(yè)敬業(yè)

2、“作為一名教育工作者，如何以身正教，以行立教？”這始終是我思考的問題。這幾年來，自己堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及江澤民同志的“三個代表”重要思想，堅持四項基本原則。擁護黨的基本路線、方針和政策。遵守教育法規(guī)，履行職業(yè)道德；不斷提高自身的思想修養(yǎng)和業(yè)務能力。常年滿“負荷”工作，愛生敬業(yè)，勤勤懇懇，樂于奉獻；對學校布置的工作任務無條件服從，不計較個人得失，滿腔熱情地奮斗在教育、教學工作的第一線。與同事之間：相互尊重、互幫互助、

3、共同提高；教育學生時，做到以身作則，為人師表，嚴出于愛；注意用自己的模范行動來感染學生、影響學生。自己無論教哪屆學生、怎樣的班，都能使領導放心、家長滿意、學生歡迎。二、教育教學能力和工作業(yè)績二、教育教學能力和工作業(yè)績——勤業(yè)精業(yè)勤業(yè)精業(yè)(一)數(shù)學教學數(shù)學教學——精心施教，成績突出。精心施教，成績突出。在教學工作中，對學生循循善誘、認真負責、嚴格要求。采用多種有效的教學手段，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，促進學生自主學習，培養(yǎng)學生各方面的能力。

4、并不斷進行課堂教學的改革，提高課堂教學效率，結合本學科的特點，開展豐富多彩的活動。如開辟數(shù)學知識探討專欄；解難題競賽活動；尋找身邊的數(shù)學知識的活動等，通過靈活多樣的教學方法、行之有效的活動，使學生對數(shù)學產(chǎn)生了濃厚的興趣，充分發(fā)揮和調動了學生的主體能動性；通過啟發(fā)、誘導，營造一種使全體學生積極思考、踴躍參與的教學氛圍；能根據(jù)學生中客觀存在的差異，實施分層次教學和輔導，肯定和鼓勵學生中每一點微小的進步和已獲得的成績，使學生從中產(chǎn)生成功的喜悅

5、。教學質量意識強，潛心鉆研教動。平時要求教師分工撰寫教案，以組討論定搞，每個人根據(jù)本班學生情況說課、主講、自評；積極利用各種教學資源，創(chuàng)造性地使用教材公開輪講，反復聽評，從研、講、聽、評中推敲完善出精彩的案例。這種分合協(xié)作的備課方式，既照顧到各班實際情況，又有利于教師之間的優(yōu)勢互補，從而整體提高備課水平，課前精心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，教學經(jīng)驗的積累和教

6、訓的吸取，對改進課堂教學和提高教師的教學水平是十分有用。近年來，數(shù)學教師的素質大大提高，受到了領導和教師們的認可。回首這些年的風風雨雨，自己更多的是欣慰。因為我愛這項工作，而且我為這項工作全心身地付出過，雖然也曾伴隨有失敗與無奈，但更多的是成功的喜悅和滿足的微笑。我更深深地體會到教育是一項事業(yè)，事業(yè)的意義在于追求；教育是一門藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。仰首是春，俯首是秋。以上是我任中教二級職稱期間的述職報告，我希望能順利通過評審，成為一名