中學生國防教育

1、1中學生國防教育國防意識是一種自覺維護民族和國家利益的集中展示，是民族精神和國民素質的全面體現(xiàn)。長期的和平環(huán)境容易使人產生松懈麻痹思想，淡化國防意識。在維護國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，應加大國防教育力度，引導廣大干部群眾樹立“大國防”觀念，牢記“天下雖安、忘戰(zhàn)必危”，不斷增強關心國防的責任感和使命感，形成全社會參與國防建設的良好氛圍，推動全民國防意識的提高。世界軍事變革風起云涌對我國而言，安全和主權永遠是第一位的中國是世界上所有國家中周邊

2、環(huán)境最復雜的國家，也是面臨的安全威脅多元化的國家。充分認識和準確把握形勢任務發(fā)展，強化大國防觀念與全民國防教育就尤其重要。當今世界風云變幻，雖然和平與發(fā)展已成為世界的主流。但是各個國家和地區(qū)之間的矛盾仍然存在，民族沖突不斷，在新的世界政治經濟格局尚未形成之前，各種勢力的斗爭日趨激烈，霸權主義強權政治仍然存在，世界并不安寧。在新的世紀，我國現(xiàn)代化建設步伐不斷加快，改革不斷深入。在綜合國力不斷增強的同時，面臨的國防壓力也不斷加大，部分西方大

3、國不愿看到中國的強大，想方設法阻擾中國的前進。作為社會主義接班人的我們，必然要為新世紀中華民族的偉大復興做好隨時犧牲準備，加強國防教育，增強國防意識，從小樹立報效祖國的意識，是我們義不容辭的責任.加強國防教育學習，提高我們國防意識，是學習德育的主要內容之一，也是愛國主義教育學習的組成部分。它關系到國家安全和民族前途，關系到青少年能否成為祖國和人民所需要的子弟兵。俗話說“國無防3為輿論引導重要喉舌的軍事新聞宣傳理應在這上面做足做好做夠文章

4、。二、保持和平時期的全民憂患意識二、保持和平時期的全民憂患意識“生于憂患，死于安樂”，是千年來被反復證明、顛撲不破的真理。只有保持足夠的憂患意識，看到面臨的種種威脅，才可能有勵精圖治、奮發(fā)向上的勇氣和決心。軍事新聞領域充滿了血與火、光榮與恥辱，是進行憂患意識教育最理想的媒體平臺。為了讓憂患意識能深入人心，軍事新聞宣傳不僅要注重對當前國際、國內形勢的分析，而且要更加注重對可能出現(xiàn)的危機的預警報道，哪怕是真實的情況在眼前看來并不那么危險。輿

5、論的危機報道對于調動群眾的警惕性有百利而無一害。相反，盲目樂觀，只看到自己強大的優(yōu)勢，不思自身的不足和未來的艱難，只求眼前過得去，不求長遠過得硬，最終只會導致嚴重的危機。以有關軍事技術發(fā)展的報道為例，在以往的軍事新聞宣傳中，較多的是以我軍的現(xiàn)有裝備與解放戰(zhàn)爭乃至其之前時期的裝備相比。這樣比，雖然有利于發(fā)揚我軍的光榮傳統(tǒng)，樹立敢打敢拼的信心，但是如果一味沉浸于此，很容易滋生盲目樂觀的情緒。因此，在宣傳報道中也要在一定程度上注意與先進的外軍