中學(xué)學(xué)科滲透德育實(shí)施方案

1、中學(xué)“學(xué)科教學(xué)滲透德育”實(shí)施方案中學(xué)“學(xué)科教學(xué)滲透德育”實(shí)施方案德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面。各科教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行德育的最經(jīng)常、最基本的途徑，它對(duì)培養(yǎng)學(xué)生思想政治、道德品質(zhì)、個(gè)性心理素質(zhì)和能力具有重要的作用。因此，各科教師均要做到教書育人，寓德育于各科教學(xué)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程之中，把在教學(xué)中滲透德育看作是自己的一項(xiàng)重要任務(wù)。為了使我校的學(xué)科德育滲透正常進(jìn)行，特制定以下方案：一

2、、提高教師在學(xué)科教學(xué)中的德育滲透意識(shí)。學(xué)科德育滲透，關(guān)鍵是各級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)，基礎(chǔ)是教師。要求全體教師能按《全國中小學(xué)教育改革和發(fā)展綱要》、《中學(xué)德育綱要》的精神和各學(xué)科教學(xué)大綱的要求，有目的有計(jì)劃自覺地“寓德育于學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程之中”，提高學(xué)科教學(xué)的德育滲透意識(shí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)德育綱要》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)文件精神。通過學(xué)習(xí)和討論，使全體教師認(rèn)識(shí)學(xué)科德育滲透的重要意義，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，自覺地有計(jì)劃有目標(biāo)地在教學(xué)中加強(qiáng)德育滲透，更好地教書

3、育人。二、加強(qiáng)組織管理，保證學(xué)科德育滲透的正常進(jìn)行。在課堂講授中將知識(shí)性和思想性有機(jī)地結(jié)合起來。教師要善于在教材中尋找結(jié)合點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生開展生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，為學(xué)生提供更廣闊的學(xué)習(xí)內(nèi)容和條件，把各科教學(xué)的知識(shí)與教育活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來，使課內(nèi)教育得到延伸和升華。各科教師要結(jié)合學(xué)科教學(xué)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行以下七方面的教育：①愛國主義和社會(huì)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的濃厚感情，形成祖國利益高于一切的觀念，激發(fā)學(xué)生為祖國富強(qiáng)和民族繁榮而發(fā)奮學(xué)習(xí)的熱情

4、；②馬克思主義常識(shí)教育，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、勇于探索的科學(xué)精神，幫助學(xué)生樹立辯證唯物主義的一些基本觀點(diǎn)，不斷提高學(xué)生辨別是非和抵制不良傾向的能力；③集體主義和關(guān)心他人的教育，培養(yǎng)學(xué)生為集體為人民服務(wù)的精神；④勤奮勞動(dòng)和艱苦奮斗的教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)；⑤日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生正確理解“規(guī)范”內(nèi)容，認(rèn)真執(zhí)行“規(guī)范”的各項(xiàng)要求；⑥社會(huì)主義民主和遵紀(jì)守法教育，幫助學(xué)生正確理解民主和法制、自由和紀(jì)律的關(guān)系，自