九年級化學上冊實驗教案

1、化學實驗教案化學實驗教案實驗名稱實驗名稱1：化學實驗的基本操作實驗目的：實驗目的：熟練掌握藥品的取用，給物質的加熱，儀器洗滌的操作實驗器材：實驗器材：鑷子、藥匙、試管、量筒、滴管、酒精燈、試管夾、試管刷、鋅粒、鹽酸、碳酸納粉末、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液實驗步驟：實驗步驟：一、藥品的取用1、用鑷子夾取了粒鋅放入試管中，并將試管放在試管架上。2、取少量碳酸鈉粉末放入試管中，并半試管放在試管架上。3、量取2ml鹽酸加入到試管2中，往試管一中滴

2、加鹽酸。二、結物質的加熱：取2ml氫氧化鈉溶液倒入試管中，滴加硫酸銅溶液，然后在酒精燈火焰上加熱。三、洗滌儀器：將本實驗中所用的試管、量筒洗干凈。實驗現(xiàn)象：實驗現(xiàn)象：一、3加入鹽酸后產生大量氣泡，試管外壁發(fā)熱。二、先產生藍色紫狀況淀，受熱后，變?yōu)楹谏某恋?。分析及結論：分析及結論：一、3碳酸鈉與鹽酸反應放出二氧化碳氣體，鹽酸也鋅粒反應放出氫氣。二、氫氧化鈉與硫酸銅反生或氫氧化銅，氫氧化銅受熱分解生成氧化銅。三、掌握化學實驗的基本操作是我

3、們安全、正確、快速的進行實驗并獲得可靠結果的重要保證?；瘜W實驗教案化學實驗教案實驗名稱實驗名稱3：探究燃燒的條件教學目標教學目標1、通過自行設計并動手實驗，探究燃燒的條件2、通過完成一系列促進或阻止燃燒反應的實驗初步體會控制化學變化的一般思路3、培養(yǎng)學生探究能力、分析問題、解決問題能力。教學重點：教學重點：探究燃燒的條件，引導學生學習科學探究的方法教學難點：教學難點：燃燒條件的探究，引導學生主動參與科學探究。教學方法：教學方法：自學研究

4、法、討論法、實驗法。實驗準備：實驗準備：焦炭、木炭、紙條、木條、石塊、磚塊、鐵絲、燒杯、銅片、白磷、水、坩堝鉗教師活動學生活動活動意圖引入:投影以上圖片導語:你們看到了什么現(xiàn)象？提出問題提出問題：燃燒是一種自然現(xiàn)象。那么，物體燃燒時有哪些現(xiàn)象發(fā)生呢？請各小組同學把桌上的木條點燃，我們仔細觀察。師：同學們發(fā)現(xiàn)了哪些現(xiàn)象？教師出示三根蠟燭和三個打火機，其中一根蠟燭沒有燈芯，一個火機沒有火石。觀看屏幕圖片物體在燃燒學生分組實驗木條燃燒時發(fā)光了