九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)教案

1、九年級(jí)化學(xué)（下冊(cè)）實(shí)驗(yàn)教案九年級(jí)化學(xué)（下冊(cè)）實(shí)驗(yàn)教案平壩縣白云中學(xué)：王洪平壩縣白云中學(xué)：王洪實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：比較合金和純金屬的硬度實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：比較合金和純金屬的硬度實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)?zāi)康模?、了解合金和純金屬的光澤和硬度：2、了解合金和純金屬的硬度的大小。實(shí)驗(yàn)原理：實(shí)驗(yàn)原理：合金和純金屬有一定的光澤和顏色；合金的硬度大于組成的純金屬的硬度，合金的抗腐蝕性能大于組成的純金屬的抗腐蝕性能。實(shí)驗(yàn)儀器實(shí)驗(yàn)儀器：黃銅片、銅片、焊錫、錫實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)步驟：比較黃

2、銅片和銅片、焊錫和錫的光澤和顏色，將它們互相刻畫(huà)，比較它們的硬度，讓學(xué)生把下表填上：性質(zhì)比較現(xiàn)象黃銅片銅片焊錫錫光澤和顏色黃色紫紅色銀白色銀白色硬度大小大小結(jié)論合金和純金屬有一定的光澤和顏色；合金的硬度大于組成的純金屬的硬度。結(jié)論：結(jié)論：合金和純金屬有一定的光澤和顏色；合金的硬度大于組成的純金屬的硬度，合金的抗腐蝕性能大于組成的純金屬的抗腐蝕性能。銅沒(méi)有明顯變化現(xiàn)象：現(xiàn)象：Mg、Zn、Fe的表面有氣泡冒出，且Mg表面的氣泡多于Zn，Zn

3、多于Fe，而Cu的表面沒(méi)有氣泡。討論：討論：1、那些金屬能與鹽酸、稀硫酸發(fā)生反應(yīng)？反應(yīng)的劇烈程度如何？反應(yīng)后生成了什么氣體？那些金屬不能與鹽酸、稀硫酸發(fā)生反應(yīng)？根據(jù)反應(yīng)時(shí)是否有氫氣產(chǎn)生，將金屬分為兩類(lèi)。2、對(duì)于能發(fā)生的反應(yīng)，從反應(yīng)物和生成物的物質(zhì)類(lèi)別的角度分析，這些反應(yīng)有什么特點(diǎn)將這一類(lèi)反應(yīng)與化合反應(yīng)、分解反應(yīng)進(jìn)行比較分析與結(jié)論：分析與結(jié)論：1、Mg2HCl=MgCl2H2↑Fe2HCl=FeCl=FeCl2H2↑Zn2HCl=ZnCl

4、2H2↑Cu與稀HCl，稀H2SO4不反應(yīng)，四種金屬活動(dòng)性順序?yàn)镸g＞Zn＞Fe＞Cu。2、如以上反應(yīng)，由一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，叫置換反應(yīng)。問(wèn)題域交流：?jiǎn)栴}域交流：置換反應(yīng)與化合反應(yīng)、分解反應(yīng)的區(qū)別實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：金屬活動(dòng)順序?qū)嶒?yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)?zāi)康模罕容^幾種金屬活動(dòng)性大??；理解置換反應(yīng)概念。實(shí)驗(yàn)儀器實(shí)驗(yàn)儀器：試管、鋁絲、硫酸銅溶液、硝酸銀溶液、銅絲、硫酸鋁溶液實(shí)驗(yàn)原理：實(shí)驗(yàn)原理：金屬金屬鹽=金屬金屬鹽2A