九年級英語第五單元說課稿-(1)

1、新目標九年級英語新目標九年級英語Unit5sectionA第一課時第一課時(說課稿說課稿)一、教材分析1、教學(xué)內(nèi)容本單元以“產(chǎn)品制造“為話題，共設(shè)計了四大部分的內(nèi)容。以“Whataretheshirtsmadeof“為主線，圍繞著談?wù)揦X東西在那制造，原材料是什么等語言功能展開一系列的任務(wù)活動，通過第一部分的學(xué)習(xí)，要求學(xué)會有關(guān)things和materials等基礎(chǔ)詞匯，并了解、學(xué)會基本句型的應(yīng)用。教材內(nèi)容從基本語言知識到語言綜合知識的運

2、用，層層遞進，以一種循序漸進的生活化的學(xué)習(xí)程序，引導(dǎo)學(xué)生在做事中有目的的學(xué)習(xí)語言。2、教學(xué)目標①知識目標：1.掌握本課時重點單詞和短語bemadeof、bemadein。2.了解一般現(xiàn)在時態(tài)和一般過去時被動語態(tài)的結(jié)構(gòu)和用法。3.歸納和掌握make構(gòu)成的短語。②能力目標：學(xué)會談?wù)摦a(chǎn)品是由什么制成的及它們是在何處制造③情感目標：學(xué)會贊美他人的物品，并能就此話題禮貌的進行交談，樹立品牌意識，努力學(xué)習(xí)的態(tài)度。3、教法策略以任務(wù)型教學(xué)策略為主，采

3、用情景教學(xué)法（如本單元新知識推導(dǎo)時）、聽力訓(xùn)練法（處理聽力材料）、并輔助個人自學(xué)、小組討論和圖片等興趣策略教學(xué)。如在新授單詞時，通過一些圖片，進行分析教學(xué)，以致于從視角引起他們注意從而記住單詞。采取任務(wù)型教學(xué)策略的目的是主要是讓學(xué)生多練多用，在做中學(xué)、學(xué)中樂、樂中掌握。4、學(xué)習(xí)策略采用合作式學(xué)習(xí)方式，有目的的讓學(xué)生預(yù)習(xí)，在完成任務(wù)的活動中主動的學(xué)習(xí)語言，養(yǎng)成繼續(xù)學(xué)習(xí)英語和學(xué)好英語的良好習(xí)慣。強調(diào)學(xué)生不僅要在課上積極發(fā)言、多練，并鼓勵他們