五年級數(shù)學(xué)全冊先學(xué)后教教案

1、1圖形的變換圖形的變換軸對稱軸對稱教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：教材P24的例1、例2及練習(xí)題。學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識圖形的軸對稱，掌握圖形成軸對稱的特征和性質(zhì)。2、會在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形。教具：教具：多媒體課件學(xué)習(xí)過程：學(xué)習(xí)過程：一、板書課題：一、板書課題：過渡語：同學(xué)們，這節(jié)課一起來觀察圖形的對稱美，《軸對稱圖形》。二、揭示目標(biāo)：二、揭示目標(biāo)：過渡語：這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么呢？請看：（出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，生齊讀），有信心實現(xiàn)這節(jié)

2、課的學(xué)習(xí)目標(biāo)嗎？三、自學(xué)指導(dǎo)：三、自學(xué)指導(dǎo)：過渡語：下面，請大家打開書翻到第2頁，我們請自學(xué)指導(dǎo)來引領(lǐng)我們達(dá)到目標(biāo)。請看自學(xué)指導(dǎo)(投影出示：師讀)。認(rèn)真看課本P23頁的例1、例2，看圖看文字重點看黃底色部分的內(nèi)容，思考：軸對稱圖形的特征和性質(zhì)是什么？（5分鐘后，比誰會做與例題相類似的題?。煟鹤詫W(xué)競賽開始，比誰看書認(rèn)真，自學(xué)效果好！四、先學(xué)：四、先學(xué)：1、看一看：看一看：學(xué)生看書自學(xué)，教師巡視，確保每一名學(xué)生都在緊張地自學(xué)。2、做一做：

3、做一做：過渡語：（4分鐘后）師問：“看完的請舉手？”“看懂的把手放下”如全部放下，師：我先讓一個同學(xué)說說他畫的重點是什么？下面老師就來檢測一下同學(xué)們的自學(xué)效果。請看檢測題檢測題：將例2補充完整要求：看誰畫得又好又快！3、生獨立做題，教師巡視，關(guān)注后進生，了解學(xué)情，收集錯例，在頭腦中進行第二次備3細(xì)心找準(zhǔn)對稱點，有序連點圖形線。旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：教材P56的例3、例4及練習(xí)題。學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解旋轉(zhuǎn)的方向，明確旋轉(zhuǎn)的含

4、義和旋轉(zhuǎn)三要素，掌握圖形旋轉(zhuǎn)的特征和特性。2、能在方格紙上畫出簡單圖形旋轉(zhuǎn)90度后的圖形。教具：教具：多媒體課件學(xué)習(xí)過程：學(xué)習(xí)過程：一、板書課題：一、板書課題：過渡語：同學(xué)們：你們玩過風(fēng)車嗎？風(fēng)車的轉(zhuǎn)動屬于什么現(xiàn)象？（生：旋轉(zhuǎn)），這節(jié)課咱們一起來學(xué)習(xí)《旋轉(zhuǎn)》。二、揭示目標(biāo)：二、揭示目標(biāo)：過渡語：這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么呢？請看：（出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，生齊讀），有信心實現(xiàn)這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)嗎？三、自學(xué)指導(dǎo)：三、自學(xué)指導(dǎo)：過渡語：下面，請大家打開書翻

5、到第5頁，我們請自學(xué)指導(dǎo)來幫助咱們自學(xué)吧。請看自學(xué)指導(dǎo)(投影出示：師讀)。認(rèn)真看課本第5頁的例3、例4的內(nèi)容，看圖看文字并填空，重點看黃底色部分的內(nèi)容，1、看例3思考：風(fēng)車旋轉(zhuǎn)后，每個三角形有什么變化？2、看例4思考：怎樣畫旋轉(zhuǎn)后的圖形5分鐘后，比誰會做與例題相類似的題！師：自學(xué)競賽開始，比誰看書認(rèn)真，自學(xué)效果好！四、先學(xué)：四、先學(xué)：1、看一看：、看一看：學(xué)生看書自學(xué)，教師巡視，確保每一名學(xué)生都在緊張地自學(xué)。2、做一做：、做一做：過渡語