五年級上冊語文第四單元作文250字

1、1第四單元作文第四單元作文一幅漫畫的啟示一幅漫畫的啟示我看了一組漫畫，得到了深刻的啟示。我看了一組漫畫，得到了深刻的啟示。有一天放學(xué)了，李燕燕和王聰走在回家的路上，一路上，他們歡聲笑語，正當(dāng)他們經(jīng)過一個垃圾桶有一天放學(xué)了，李燕燕和王聰走在回家的路上，一路上，他們歡聲笑語，正當(dāng)他們經(jīng)過一個垃圾桶時，他們看到離桶里向前一步的地方，滿地垃圾，陣陣惡臭，使人惡心，熱愛學(xué)習(xí)的王燕燕看到這滿地時，他們看到離桶里向前一步的地方，滿地垃圾，陣陣惡臭，使

2、人惡心，熱愛學(xué)習(xí)的王燕燕看到這滿地的垃圾，心想：“這些人怎么這么懶？居然連一步都不肯跨出。的垃圾，心想：“這些人怎么這么懶？居然連一步都不肯跨出?！彼型趼斠黄鸢牙踊乩皟?nèi)，可”她叫王聰一起把垃圾扔回垃圾桶內(nèi)，可王聰一動不動，似乎在思考著什么，王聰在想：“如果這么撿，每天放學(xué)都會有很多的，得想個辦法讓王聰一動不動，似乎在思考著什么，王聰在想：“如果這么撿，每天放學(xué)都會有很多的，得想個辦法讓人們自覺點。人們自覺點?！毕胫胫贸隽?/p>

3、一張紙和一支筆，寫些什么，王燕燕見王聰不理她，就捂著鼻子埋頭苦”想著想著，拿出了一張紙和一支筆，寫些什么，王燕燕見王聰不理她，就捂著鼻子埋頭苦干，正當(dāng)她撿完時，王聰也寫好了，他把寫的貼上去：文明干，正當(dāng)她撿完時，王聰也寫好了，他把寫的貼上去：文明——只差一步！王燕燕向王聰伸出了大拇只差一步！王燕燕向王聰伸出了大拇指。指。如果人人都為了利益而不肯跨出那一步，那世界的環(huán)境就會差一步，這張漫畫就是用來諷刺那些在如果人人都為了利益而不肯跨出那一

4、步，那世界的環(huán)境就會差一步，這張漫畫就是用來諷刺那些在生活中不講文明的人。其實，人人只要愛護環(huán)境，那就多了一份文明。如果你不愿邁出那一小步，那世生活中不講文明的人。其實，人人只要愛護環(huán)境，那就多了一份文明。如果你不愿邁出那一小步，那世界就只能差一小步。界就只能差一小步。向前一小步，文明一大步，我們不要做國家的絆腳石，地球漂亮了，我們才會過上幸福安康的日向前一小步，文明一大步，我們不要做國家的絆腳石，地球漂亮了，我們才會過上幸福安康的日子

5、。子。一幅漫畫的啟示一幅漫畫的啟示放學(xué)了，小明和小芳蹦蹦跳跳地回家了，他們手拉著手，開心地唱著歌，一陣風(fēng)吹過，一股難聞的放學(xué)了，小明和小芳蹦蹦跳跳地回家了，他們手拉著手，開心地唱著歌，一陣風(fēng)吹過，一股難聞的臭味就飄了過來，小芳往前一看，只見一個垃圾桶外面到處散落著垃圾，蒼蠅成群地飛著。臭味就飄了過來，小芳往前一看，只見一個垃圾桶外面到處散落著垃圾，蒼蠅成群地飛著。文明只差一步小芳和小明看見后，馬上采取了行動。小芳說：“我去把垃圾撿起來，

6、你在紙上寫點什文明只差一步小芳和小明看見后，馬上采取了行動。小芳說：“我去把垃圾撿起來，你在紙上寫點什么，讓大家文明一點吧。么，讓大家文明一點吧?！闭f著，小明立刻從書包里拿出紙和筆，趴在地上寫了起來。小芳認(rèn)真地?fù)熘闭f著，小明立刻從書包里拿出紙和筆，趴在地上寫了起來。小芳認(rèn)真地?fù)熘?，不一會兒，地上那些亂七八糟的垃圾都到了垃圾桶里了，看起來干凈了很多?；?，不一會兒，地上那些亂七八糟的垃圾都到了垃圾桶里了，看起來干凈了很多。這時候，小

7、明也寫完了，他用膠水把紙貼在垃圾桶上，小芳一看，原來是“文明只差一步”這六個這時候，小明也寫完了，他用膠水把紙貼在垃圾桶上，小芳一看，原來是“文明只差一步”這六個大字，他們看了互相笑著。大字，他們看了互相笑著。其實，我們身邊有很多不文明的行為，只要我們仔細(xì)觀察，努力改正，多邁出一步，那我們離文明其實，我們身邊有很多不文明的行為，只要我們仔細(xì)觀察，努力改正，多邁出一步，那我們離文明就更進(jìn)一步了，相信我們每個人都可以做到的。就更進(jìn)一步了，相

8、信我們每個人都可以做到的。一幅漫畫的啟示一幅漫畫的啟示每個人亂扔垃圾是不對的，可是還是有大部分的人做這種破壞環(huán)境衛(wèi)生的事。每個人亂扔垃圾是不對的，可是還是有大部分的人做這種破壞環(huán)境衛(wèi)生的事?！岸ｂ忊彙薄岸ｂ忊彙?，急促的下課鈴響了，同學(xué)們迫不及待的沖出校門。小紅和小明在回家的路上，遇到一個，急促的下課鈴響了，同學(xué)們迫不及待的沖出校門。小紅和小明在回家的路上，遇到一個四周布滿果皮紙墻的垃圾桶散發(fā)著刺鼻的氣味，小紅和小明看到，不由自主地停下腳

9、步，憎恨那些誒亂四周布滿果皮紙墻的垃圾桶散發(fā)著刺鼻的氣味，小紅和小明看到，不由自主地停下腳步，憎恨那些誒亂扔垃圾的人和看到垃圾卻不管不問的人，小紅跟小明說：“小明我們一起收拾垃圾吧！”扔垃圾的人和看到垃圾卻不管不問的人，小紅跟小明說：“小明我們一起收拾垃圾吧！”“好！”小明回“好！”小明回答，說完小紅開始行動了，可是小明沒有行動，他卻站在一旁呆著，小紅轉(zhuǎn)過頭說：“你在干什么答，說完小紅開始行動了，可是小明沒有行動，他卻站在一旁呆著，小紅

10、轉(zhuǎn)過頭說：“你在干什么呢？”可小明卻說：“你這樣也不是長久的辦法。呢？”可小明卻說：“你這樣也不是長久的辦法?！∶饕苍谧ヮ^撓腮，終于想出了辦法，趴在一旁寫‘’小明也在抓頭撓腮，終于想出了辦法，趴在一旁寫著，小明寫好了給小紅看，小紅說：這句話太硬了。他們異口同聲說：文明只差一步。小明認(rèn)真寫出來著，小明寫好了給小紅看，小紅說：這句話太硬了。他們異口同聲說：文明只差一步。小明認(rèn)真寫出來貼上去。貼上去。從那時候起，雖然還有一些不知悔改的人再

11、扔，但是看到的一些路人，就會連忙阻止他們。從那時候起，雖然還有一些不知悔改的人再扔，但是看到的一些路人，就會連忙阻止他們。幾個月后，只要看見這個標(biāo)語的人，都不會遭亂扔垃圾了，垃圾桶旁不再全是垃圾山了。這件事告幾個月后，只要看見這個標(biāo)語的人，都不會遭亂扔垃圾了，垃圾桶旁不再全是垃圾山了。這件事告訴我們不可以亂丟垃圾。訴我們不可以亂丟垃圾。一件小事給我的啟示一件小事給我的啟示人人都希望天空變得碧藍(lán)，水變得清澈。人人都希望生活在一個快樂文明，

12、和諧的環(huán)境中。但是生人人都希望天空變得碧藍(lán)，水變得清澈。人人都希望生活在一個快樂文明，和諧的環(huán)境中。但是生活中時常會發(fā)生一些不如意的事情?；钪袝r常會發(fā)生一些不如意的事情。記得有一次，我做完作業(yè)閑著沒事。就和媽媽一起去逛超市。走著走著，我見到一位叔叔抽完煙，記得有一次，我做完作業(yè)閑著沒事。就和媽媽一起去逛超市。走著走著，我見到一位叔叔抽完煙，順手將煙頭往清潔工人打掃干凈的地方一扔。還“呸”的一聲往地上吐了一口痰。差點吐在正走在旁邊順手將煙

13、頭往清潔工人打掃干凈的地方一扔。還“呸”的一聲往地上吐了一口痰。差點吐在正走在旁邊3我的座右銘我的座右銘“嚴(yán)于律己，寬以待人”這句話是我的座右銘，它就像人生道路上的一座燈塔，照亮我前進(jìn)的方“嚴(yán)于律己，寬以待人”這句話是我的座右銘，它就像人生道路上的一座燈塔，照亮我前進(jìn)的方向。向。每當(dāng)想到這句話，我就會想起那個難忘的夜晚。那天晚上，放學(xué)回到家，我感到疲憊不堪，我把沉每當(dāng)想到這句話，我就會想起那個難忘的夜晚。那天晚上，放學(xué)回到家，我感到疲憊

14、不堪，我把沉甸甸的書包甩在沙發(fā)上，抓過遙控器，歪在沙發(fā)上，打開電視，津津有味地看了起來。甸甸的書包甩在沙發(fā)上，抓過遙控器，歪在沙發(fā)上，打開電視，津津有味地看了起來。我本想休息半個小時后再去認(rèn)真寫作業(yè)，可是電視就像可口的冰激凌一樣，吸引著我，時間如白駒我本想休息半個小時后再去認(rèn)真寫作業(yè)，可是電視就像可口的冰激凌一樣，吸引著我，時間如白駒過隙，稍縱即逝，當(dāng)我從夢一般的陶醉感中“醒”來時，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過去了兩個多小時，我感到很自責(zé)：過隙，稍縱即逝

15、，當(dāng)我從夢一般的陶醉感中“醒”來時，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過去了兩個多小時，我感到很自責(zé)：我不是跟媽媽說好了只看三十分鐘嗎？可又轉(zhuǎn)念一想：反正媽媽又不督促我，我在看兩分鐘，何樂而不我不是跟媽媽說好了只看三十分鐘嗎？可又轉(zhuǎn)念一想：反正媽媽又不督促我，我在看兩分鐘，何樂而不為呢？兩股力量在我心中短兵相接！正在我難以抉擇之時，媽媽的聲音突然傳出來：“不是看三十分鐘為呢？兩股力量在我心中短兵相接！正在我難以抉擇之時，媽媽的聲音突然傳出來：“不是看三十分鐘嗎？

16、怎么還粘在電視上？”“再看一會，馬上……看完！”這時，媽媽走到了我身邊，溫柔而的面龐變嗎？怎么還粘在電視上？”“再看一會，馬上……看完！”這時，媽媽走到了我身邊，溫柔而的面龐變得嚴(yán)肅起來：“孩子，學(xué)習(xí)是你自己的事，如果你在這樣下去，沒有自控能力，將來你走上工作崗位，得嚴(yán)肅起來：“孩子，學(xué)習(xí)是你自己的事，如果你在這樣下去，沒有自控能力，將來你走上工作崗位，會吃大苦頭的！生活中對待朋友這種大大哈哈不計較的性格是好的，但對自己這樣低要求，你將

17、來休想會吃大苦頭的！生活中對待朋友這種大大哈哈不計較的性格是好的，但對自己這樣低要求，你將來休想干成大事??！記住，‘嚴(yán)于律己，寬以待人’的人才能享受到生活的快樂！”聽了媽媽的話，我頓時感干成大事啊！記住，‘嚴(yán)于律己，寬以待人’的人才能享受到生活的快樂！”聽了媽媽的話，我頓時感到羞愧無比媽媽的話多么中肯，對待學(xué)習(xí)，我粗心大意；對待紀(jì)律，我隨隨便便；對待時間，任其逝到羞愧無比媽媽的話多么中肯，對待學(xué)習(xí)，我粗心大意；對待紀(jì)律，我隨隨便便；對待

18、時間，任其逝去，這樣下去，怎么得了？一時間，這八個字在我心頭閃閃發(fā)光，銘刻在心。去，這樣下去，怎么得了？一時間，這八個字在我心頭閃閃發(fā)光，銘刻在心。我沒有說什么，關(guān)掉電視，回到書房，認(rèn)認(rèn)真真的寫起了作業(yè)。那一天，我寫的字格外漂亮；書寫我沒有說什么，關(guān)掉電視，回到書房，認(rèn)認(rèn)真真的寫起了作業(yè)。那一天，我寫的字格外漂亮；書寫速度格外快；檢查的時候格外仔細(xì)；心里也格外的靜……從此以后，當(dāng)我面對誘惑時，我就會情不自禁速度格外快；檢查的時候格外仔細(xì)

19、；心里也格外的靜……從此以后，當(dāng)我面對誘惑時，我就會情不自禁的想起這八個字，就會頓時心如止水；當(dāng)我消極，懈怠時又會想起這八個字，立刻精神抖擻；當(dāng)我粗枝的想起這八個字，就會頓時心如止水；當(dāng)我消極，懈怠時又會想起這八個字，立刻精神抖擻；當(dāng)我粗枝大葉，敷衍了事時，我就會想起這八個字，馬上嚴(yán)肅慎重起來；但我面對別人的誤解和批評時，想到這大葉，敷衍了事時，我就會想起這八個字，馬上嚴(yán)肅慎重起來；但我面對別人的誤解和批評時，想到這八個字，迅速把氣惱拋

20、之腦后……八個字，迅速把氣惱拋之腦后……嚴(yán)于律己，可以使自己越來越完美；寬以待人，可以和別人越來越和諧。我相信，把這八個字作為嚴(yán)于律己，可以使自己越來越完美；寬以待人，可以和別人越來越和諧。我相信，把這八個字作為我的座右銘，我的人生將乘風(fēng)破浪，直掛云帆濟滄海。我的座右銘，我的人生將乘風(fēng)破浪，直掛云帆濟滄海。我的“座右銘”我的“座右銘”開學(xué)后的第二周周五，我們學(xué)習(xí)了《思想品德》第一課《自立自強》。首先，文章開頭的兩行字黑開學(xué)后的第二周周五

21、，我們學(xué)習(xí)了《思想品德》第一課《自立自強》。首先，文章開頭的兩行字黑體字深深地吸引著我：“滴自己的汗，吃自己的飯。自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好體字深深地吸引著我：“滴自己的汗，吃自己的飯。自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢。”作為我們小學(xué)生來說，盡管我們懂得不那么多，但我知道，我們要做到生活自理，學(xué)習(xí)要自覺，漢?！弊鳛槲覀冃W(xué)生來說，盡管我們懂得不那么多，但我知道，我們要做到生活自理，學(xué)習(xí)要自覺，不要總是依賴著父母。

22、不要總是依賴著父母。文中，有一件事對我震動很大。一位事業(yè)有成、家庭幸福的博士生，在回憶個人成長經(jīng)歷時說，從文中，有一件事對我震動很大。一位事業(yè)有成、家庭幸福的博士生，在回憶個人成長經(jīng)歷時說，從小，父母就教我洗衣、做飯、燒菜。當(dāng)時，我很不開心。上初中二年級那年，母親生病住院，父親忙得小，父母就教我洗衣、做飯、燒菜。當(dāng)時，我很不開心。上初中二年級那年，母親生病住院，父親忙得不可開交，我就自己照顧自己，有時還能給媽媽燒飯送菜。我明白生活自理的

23、重要。直到上大學(xué)，我一不可開交，我就自己照顧自己，有時還能給媽媽燒飯送菜。我明白生活自理的重要。直到上大學(xué)，我一直堅持自己的事自己做。相反，某高校的一名新生，從小嬌生慣養(yǎng)，結(jié)果考取大學(xué)后，卻因缺乏獨立生直堅持自己的事自己做。相反，某高校的一名新生，從小嬌生慣養(yǎng)，結(jié)果考取大學(xué)后，卻因缺乏獨立生活能力而忍痛離開高等學(xué)府?；钅芰Χ掏措x開高等學(xué)府。課文學(xué)完后，老師要求我們圍繞下面的問題互相討論和交流：對于小學(xué)生來說，自立自強就是要學(xué)課文學(xué)完后

24、，老師要求我們圍繞下面的問題互相討論和交流：對于小學(xué)生來說，自立自強就是要學(xué)習(xí)自覺、生活自理，你做了哪些？請你講給同學(xué)們聽?；ハ嘟涣骱螅蠋熡忠笪覀儼褜W(xué)習(xí)上、生活上習(xí)自覺、生活自理，你做了哪些？請你講給同學(xué)們聽?；ハ嘟涣骱?，老師又要求我們把學(xué)習(xí)上、生活上“不行”的地方，也就是做不到的地方寫下來。“不行”的地方，也就是做不到的地方寫下來?！安恍小?，這對于我來說是太多了。這些年來，我一直是衣來伸手，飯來張口，手不提籃，肩不挑“不行”，這對

25、于我來說是太多了。這些年來，我一直是衣來伸手，飯來張口，手不提籃，肩不挑擔(dān)。我是什么也不行呀！于是，我用一張紙開始寫起來：擔(dān)。我是什么也不行呀！于是，我用一張紙開始寫起來：1、我做飯不行；、我做飯不行；2、我洗衣飯不行；、我洗衣飯不行；3、同學(xué)之、同學(xué)之間相互合作不行……一下子我寫了好幾條。在我還沒有寫完時，老師開始布置作業(yè)了，他說：“同學(xué)間相互合作不行……一下子我寫了好幾條。在我還沒有寫完時，老師開始布置作業(yè)了，他說：“同學(xué)們，你們有

26、許多不行，這我知道。但從現(xiàn)在起，你們就是六年級學(xué)生了，這些不行應(yīng)該把它埋葬們，你們有許多不行，這我知道。但從現(xiàn)在起，你們就是六年級學(xué)生了，這些不行應(yīng)該把它埋葬掉……”掉……”周六，我們小組的十幾個同學(xué)來到了一起。先開始挖坑，大家輪流挖?？油诤煤螅覀儼炎约旱闹芰?，我們小組的十幾個同學(xué)來到了一起。先開始挖坑，大家輪流挖?？油诤煤?，我們把自己的“不行”統(tǒng)統(tǒng)收集在一起，用塑料袋裝著，由我恭恭敬敬地把它放進(jìn)了坑里。接著，大家按老師說的，“不行”

27、統(tǒng)統(tǒng)收集在一起，用塑料袋裝著，由我恭恭敬敬地把它放進(jìn)了坑里。接著，大家按老師說的，沿著墳?zāi)罐D(zhuǎn)了一圈――告別儀式。然后再把土填上，做成了墳?zāi)沟臉幼印＿@個埋葬儀式，大家都顯得非沿著墳?zāi)罐D(zhuǎn)了一圈――告別儀式。然后再把土填上，做成了墳?zāi)沟臉幼印＿@個埋葬儀式，大家都顯得非常嚴(yán)肅，沒有一個人隨便講話。最后我們每一個人各自回去做了一個“不行”的靈牌，我用毛筆在靈牌常嚴(yán)肅，沒有一個人隨便講話。最后我們每一個人各自回去做了一個“不行”的靈牌，我用毛筆在靈

28、牌的上面寫著“不行之墓”四個大字；旁邊又寫了“張小云立，的上面寫著“不行之墓”四個大字；旁邊又寫了“張小云立，20052005年9月1010日”這幾個小字。在這個靈日”這幾個小字。在這個靈牌前，我還安放了一些鮮花和供果。牌前，我還安放了一些鮮花和供果?，F(xiàn)在，這個靈牌就安放在我寫字臺前，我每天上學(xué)前、放學(xué)后都要去看看它，我把它當(dāng)作座右銘，現(xiàn)在，這個靈牌就安放在我寫字臺前，我每天上學(xué)前、放學(xué)后都要去看看它，我把它當(dāng)作座右銘，時刻提醒、告誡自