五年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教案

1、第一單元讓心靈比天空更博大第一課我們共同進(jìn)步第一課時(shí)我的伙伴個(gè)個(gè)棒活動(dòng)目標(biāo)1、讓學(xué)生知道人各有所長(zhǎng)，并懂得學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處有利于自己成長(zhǎng)的道理。2、在引導(dǎo)學(xué)生欣賞別人長(zhǎng)處的同時(shí)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的情感。3、指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，尋找別人的長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)真誠(chéng)地欣賞、贊美別人。活動(dòng)過(guò)程一、激趣引題同學(xué)們，你們有沒(méi)有獲過(guò)獎(jiǎng)呀？誰(shuí)愿意把你的獎(jiǎng)狀拿上來(lái)展示一下？（學(xué)生上臺(tái)展示。）看到這些獎(jiǎng)狀，你們想對(duì)這些同學(xué)說(shuō)些什么？對(duì)，我們應(yīng)該為這些同學(xué)喝彩、叫好。那

2、我們其他的同學(xué)呢？他們的身上有沒(méi)有值得我們學(xué)習(xí)的地方呢？（生思考，并回答）是的，我們每個(gè)人都各有所長(zhǎng)，我們的伙伴個(gè)個(gè)棒。二、走進(jìn)“故事屋”1、讀讀海燕和英子的故事，小組交流自己的感受。2、全班討論：說(shuō)說(shuō)英子為何改變了甩開(kāi)燕子的想法？3、你從這個(gè)故事中，明白了什么？小結(jié)：有的美，人人都看得見(jiàn)；有的美，卻需要用心去體會(huì)，其實(shí)，美無(wú)處不在。在我們周?chē)皇侨鄙倜溃侨鄙侔l(fā)現(xiàn)。三、夸夸我的伙伴1、游戲活動(dòng)。以“擊鼓傳花”的游戲方式開(kāi)一個(gè)“夸夸伙

3、伴身上的美”的交流會(huì)。師擊鼓，花未傳出的同學(xué)站在中間接受大家的贊揚(yáng)，并說(shuō)出自己的感受。（老師要注意平時(shí)調(diào)皮、多動(dòng)、優(yōu)點(diǎn)不明顯的學(xué)生，盡量引導(dǎo)學(xué)生為他們找優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)他們。增強(qiáng)他們的自信。）2、交流：大家在學(xué)習(xí)、生活中，有的伙伴是長(zhǎng)期相處，有的是短期見(jiàn)面，就在這些時(shí)候，你是怎樣去發(fā)現(xiàn)對(duì)方的長(zhǎng)處呢？3、尋找身邊其他人（如親人、鄰居、老師、售貨員、醫(yī)生等）的優(yōu)點(diǎn)，在小組內(nèi)交流。四、制作優(yōu)點(diǎn)卡怎么做？4、小結(jié)。三、動(dòng)手演算，激發(fā)動(dòng)機(jī)1、“取人之長(zhǎng)

4、，補(bǔ)己之短”的好處在哪里呢我們來(lái)動(dòng)手做幾道題：假如我們從全組每個(gè)同學(xué)身上找出兩條優(yōu)點(diǎn)，14個(gè)同學(xué)能找出多少條優(yōu)點(diǎn)從全班每個(gè)同學(xué)身上找出兩條優(yōu)點(diǎn)呢，56個(gè)同學(xué)一共能找出多少條優(yōu)點(diǎn)演示乘法算式：214=28256=1082、如果老師從全班每位同學(xué)身上學(xué)到一條優(yōu)點(diǎn)，我一共能學(xué)到多少優(yōu)點(diǎn)如果同學(xué)們從我們班任課的老師身上各學(xué)一條優(yōu)點(diǎn)，你就會(huì)有多少優(yōu)點(diǎn)3、通過(guò)演算這幾道題，你受到了什么啟發(fā)4、小結(jié)：不斷學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，可以使我們的品德更加高尚，學(xué)習(xí)

5、更加優(yōu)秀，工作更加出色，這是多么令人向往的事情啊!同學(xué)們一定非常愿意這樣做，下面我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們是怎樣做的。四、聯(lián)系實(shí)際，樹(shù)立榜樣1、請(qǐng)學(xué)生列舉同學(xué)中能做到取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短的事例，并請(qǐng)這些同學(xué)談?wù)勥@樣做對(duì)自己成長(zhǎng)起到什么作用。2、小結(jié)：無(wú)論是誰(shuí)，都有優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，也都有缺點(diǎn)、短處，都需要虛心向別人學(xué)習(xí)，做到取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，才會(huì)有進(jìn)步。五、激情回味，總結(jié)教學(xué)1、師：你想成為一個(gè)有益于他人、天天進(jìn)步的人嗎？請(qǐng)你記住：就在我們身邊，有許多