人教版語文八上《1新聞兩則》導(dǎo)學案含參考答案

1、1第1課《新聞兩則》導(dǎo)學案課《新聞兩則》導(dǎo)學案【學習目標】【學習目標】1、了解新聞的有關(guān)知識，培養(yǎng)學生閱讀新聞的能力。2、能根據(jù)新聞的結(jié)構(gòu)理清內(nèi)容、層次并體會語言的準確、簡潔。3、感受人民解放軍排山倒海、所向披靡的氣勢和一往無前、壓倒敵人的大無畏精神?！緦W習重點學習重點】從文體上抓住新聞的特點，從題材上抓住戰(zhàn)爭的主題【學習難點學習難點】體會準確、精練的語言特點。第一課時【知識鏈接【知識鏈接】一、新聞：用概括性的敘述方式、簡明扼要的文字，

2、迅速及時地報道國內(nèi)外具有新聞價值的新近發(fā)生的事實的一種新聞文體。二、新聞概念：有廣義和狹義兩個不同的概念。（1）廣義：泛指報刊、廣播和電視中關(guān)于現(xiàn)實情況的報道文章，包括消息、通訊、特寫、社論、典型報告等。（2）狹義：指簡要和迅速報道國內(nèi)外新近發(fā)生的事實的一種新聞文體，又稱“消息”。通訊（3）社：中國——新華社美國——美聯(lián)社、合眾社英國——路透社法國——法新社日本——共同社俄羅斯——俄通社、塔斯社三、新聞結(jié)構(gòu)1、標題2、導(dǎo)語：（副標題）是

3、一句話或一段話，是新聞當中最有價值、最核心的事實概括。3、主體：是對導(dǎo)語的展開補充4、背景：是新聞的歷史情況和環(huán)境條件。5、結(jié)語：是新聞的最后一句話或一段話，具有啟發(fā)與激勵性的語言。四、新聞特點1、報道要迅速及時2、內(nèi)容要真實不虛構(gòu)不夸張3、語言要簡明準確五、文本知識文本知識1、走近作者：毛澤東（1893～1976）：偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人。湖南

4、湘潭人。毛澤東在他漫長的革命征途上，每一步踏響一曲豪歌。他留給后人的一卷雄偉詩詞，流光溢彩，瑰麗壯美，發(fā)黃鐘大呂之強音，吐山川日月之精華，在一代又一代人的心靈深處激起強烈的共鳴和回響。他的主要詩詞有膾炙人口的《沁園春雪》、《卜算子詠梅》、《水調(diào)歌頭游泳》等。35、這段文字選自課文《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》，體裁是___________，這段文字主要內(nèi)容是寫______________________。6、文中把我軍與敵軍戰(zhàn)斗情況進行

5、對比的文字是___________與___________，對比的作用是____________________________________________。7文中運用議論表達方式的句子是______________________________________________，其作用是()(多項選擇)A補充說明戰(zhàn)役背景B點明我軍勝利原因C補充敘述戰(zhàn)役側(cè)面情況D分析敵人毫無斗志的原因8、文中能解釋為什么抵抗“甚為微弱”的詞語是__

6、_______，這個詞充分反映了國民黨廣大官兵的___________情緒。9、文中寫兩個方面情況，后者詳前者略的理由是()(多項選擇)A多用筆墨揭露，以充分表現(xiàn)對敵人的憤慨B人民解放軍情況人所皆知，故可略過C揭露敵人拒絕簽訂和平協(xié)定，表明我軍發(fā)起渡江戰(zhàn)役直接原因，說明我軍發(fā)動進攻是正義的D點出國民黨廣大官兵希望和平，以與國民黨少數(shù)戰(zhàn)犯區(qū)別，有利于爭取多數(shù)，孤立少數(shù)，瓦解敵軍四、秋天，教你思考怎樣生活，怎樣創(chuàng)造人生。10、中國開始研制原

7、子彈前，對于要不要接受外國技術(shù)的支援發(fā)生了爭論。A派認為，中國的技術(shù)水平相當落后，無法獨立完成核彈研究，必須首先接受技術(shù)支援，然后自己再發(fā)展；B派認為，要搞就自己獨立搞，不要別人的支援。兩種意見最后拿到了毛主席的案頭。毛主席看后，大筆一揮，寫了這么一個批語：先練好楷書，再練草書。聰明的你認為毛主席支持哪種意見呢？_______________________________________________________________

8、________________11、關(guān)系復(fù)雜的長句，會使語意晦澀難懂。讀下面一句譯文，完成⑴⑵兩題。（分）也許因為俄羅斯的發(fā)展前景不明朗，美國不準備激化同中國的關(guān)系，對于北京就華盛頓對其施加壓力所采取的堅定立場作驚人的讓步。⑴根據(jù)文意判斷，誰對誰作出讓步？⑵把畫線的句子改寫成三個連貫的短句，要求層次清楚，文意明白，不得改變原意。【精讀精練精讀精練】湯恩伯認為南京江陰段防線是很鞏固的，弱點只存在于南京九江一線。不料正是湯恩伯到蕪湖的那一

9、天，東面防線又被我軍突破了。我東路三十萬大軍與西路同日同時發(fā)起渡江作戰(zhàn)。所有預(yù)定計劃，都已實現(xiàn)。至發(fā)電時止，我東路各軍已大部渡過南岸，余部二十三日可渡完。此處敵軍抵抗較為頑強，然在二十一日下午至二十二下午的整個激戰(zhàn)中，我已殲滅及擊潰一切抵抗之敵，（A）揚中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并（B）江陰要塞，（C）長江。我軍前鋒，業(yè)已（D）鎮(zhèn)江無錫段鐵路線。（附：二十一日下午五時起，我西路軍開始渡江）12、A、B、C、D處應(yīng)填入的詞語依次是（）