人教版最新版九年級(jí)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案—unit-4-i-used-to-be-afraid-of-the-dark

1、藕團(tuán)中學(xué)藕團(tuán)中學(xué)九年級(jí)英語(yǔ)九年級(jí)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案主備人主備人補(bǔ)加伍審核人審核人學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)時(shí)間課時(shí)課時(shí)19課題Unit4Iusedtobeafraidofthedark.Period1SectionA（1a2c）學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能認(rèn)讀重要詞匯。2.能用英語(yǔ)談?wù)撊说耐獗砗托愿?，談?wù)撨^(guò)去的情況。3.讓學(xué)生懂得用發(fā)展變化的眼光看事物，培養(yǎng)積極健康的心態(tài)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.單詞：humoussilenthelpful2.短語(yǔ)：beafra

2、idofusedtogetgoodgradesbeinterestedinfromtimetotime3.句子：DidMariousetobeshtYeshedid.Heusedtobereallysht.What’shelikenowHe’stallnow.教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)過(guò)程學(xué)習(xí)筆記學(xué)習(xí)筆記一、自主預(yù)習(xí)一、自主預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)書(shū)本P25－26（1a2c）頁(yè)的相關(guān)內(nèi)容，完成下列任務(wù)。1.譯短語(yǔ)。過(guò)去時(shí)常一次又一次對(duì)……有興趣取得好成績(jī)害怕

3、……describepeopleblondehairlooklikeinfouryearsbraveenoughwearglassesaskquestionsacoupleofdaysbeafraidof(doing)sth.usedtodosth.beusedtodoingsth.2.歸納已學(xué)過(guò)的談?wù)撊说耐饷埠托愿竦脑~句。二、合作探究二、合作探究I.la.用描述人的詞語(yǔ)填表。(課本P25)例：Appearance(外貌）：shtlon

4、ghair，toofat，notthinshthair....Personality(性格）：seriousoutgoingfriend1yactivehumousquietshy...II.1b.聽(tīng)材料，填人描述外貌和性格的詞。III.lc.談?wù)摪嗌贤瑢W(xué)，組建對(duì)話。例：A:DidMikeusedtohavecurlyhairB:Yeshedid.Heusedtobeheavy.A:What’shelikenowB:Hehasstrai

5、ghthairheisthinnow.IV.完成教材上2a2b的任務(wù)1.2a.先大聲朗讀2a中的9個(gè)選項(xiàng)單詞，再聽(tīng)錄音，勾選出所聽(tīng)到的單詞。.2.2b.先瀏覽2b中的句子，掃清詞匯障礙，作好聽(tīng)前的預(yù)習(xí)。然后再聽(tīng)錄音，補(bǔ)全句藕團(tuán)中學(xué)藕團(tuán)中學(xué)九年級(jí)英語(yǔ)九年級(jí)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案主備人主備人補(bǔ)加伍審核人審核人學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)時(shí)間課時(shí)課時(shí)20課題Unit4Iusedtobeafraidofthedark.Period2SectionA（2d3c）學(xué)習(xí)目

6、標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能認(rèn)讀重要詞匯。2.能用英語(yǔ)談?wù)撟约旱倪^(guò)去與現(xiàn)在的情況。3.學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，良好的心態(tài)看待變化了的事物。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.單詞：scebackgroundinterviewAsiandaretonprivateguardrequiredealshynesscrowd2.短語(yǔ)：lookatdealwithinpublicturnredtakeupdaretodosth.not…anymehangoutallthet

7、imegiveupanumberofgettonsofattention3.句子：Heusedtobeshyquiet.Iusedtoseehimreadinginthelibraryeveryday.Ididn’tusetobepopularinschoolbutnowIgettonsofattentioneverywhereIgo.教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)過(guò)程學(xué)習(xí)筆記學(xué)習(xí)筆記一、自主預(yù)習(xí)一、自主預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)書(shū)本P26－27（2d3c）頁(yè)的相

8、關(guān)內(nèi)容，完成下列任務(wù)。譯短語(yǔ)。親自，親身為……感到驕傲缺席做決定寄宿學(xué)校即使照顧anmalboyfromthecountrysidewkveryharddowellin(school)causeanyproblemsafewyearsagospendalotoftimetogethermovetothecitylookfmissyousomuchfeellonelyinfluencehisschoolwkbecomebe(less)in

9、terestedinfailhisexaminationsmakefriendssend….to…findlifedifficultleavetheschooltalkwithadvisesb.todosth.takea24hourtraintakea5hourbusridehavecommunicationwithhavealongtalkbewriedabout二、合作探究二、合作探究I.2d.分角色表演：一個(gè)學(xué)生扮演Alfred，

10、一個(gè)學(xué)生扮演Gina.多分成幾個(gè)小組，在小組之間進(jìn)行評(píng)比，選出最佳表演小組。II.完成教材上3a3b的任務(wù)1.3a.讀文章并確認(rèn)如下信息在哪段出現(xiàn)，給信息標(biāo)上1、2或3.2.3b.快速閱讀3a，并完成有關(guān)Cy的句子。3.學(xué)生跟讀課文，加深對(duì)文章的印象。III.3c.對(duì)話訓(xùn)練。一人扮演記者，一人扮演Cy，編寫采訪活動(dòng)的對(duì)話。例：A：CydidyouusetobeshyB：Yes.Iusedtobereallyshy.A：Thenhowdi