信息技術(shù)對(duì)歷史教學(xué)的作用

1、信息技術(shù)與歷史學(xué)科整合之我見(jiàn)單位：薊縣尤古莊鎮(zhèn)西塔莊中學(xué)姓名：王迎利學(xué)科：中學(xué)歷史壓縮了空間感和距離感，能夠主動(dòng)地學(xué)習(xí)。在講述澳門問(wèn)題的時(shí)候，我播放了《七子之歌》，引起同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，借助現(xiàn)代教育手段，帶來(lái)了很好的教學(xué)效果。對(duì)課文知識(shí)掌握也更加深刻，參與度也就越高，取得了良好的教學(xué)效果。二、信息技術(shù)可以拓寬學(xué)生的視野互聯(lián)網(wǎng)上有許多專門的歷史網(wǎng)站，上面提供了最新的研究成果和珍貴史料，網(wǎng)絡(luò)為我們提供足夠的資料，為歷史教學(xué)提供了一個(gè)極為豐富

2、的知識(shí)平臺(tái)。學(xué)生可以進(jìn)入一些免費(fèi)的歷史博物館網(wǎng)站，去領(lǐng)略那風(fēng)云變換的歷史。只要知道它的網(wǎng)址，就可以隨時(shí)訪問(wèn)，獲取資料。各大網(wǎng)站都設(shè)有專門的“歷史”欄目。以“搜狐”為例，其歷史欄目包括中國(guó)史、世界史、地方史志、民族史志、歷史人物、歷史事件、文物考古、專門史、家譜等數(shù)十個(gè)項(xiàng)目，內(nèi)容十分豐富。它們不但提供了大量史料，同時(shí)也公布了最新的研究成果。經(jīng)常訪問(wèn)歷史網(wǎng)站，會(huì)覺(jué)得歷史研究是一門充滿活力的學(xué)科。在歷史教學(xué)過(guò)程中，我們就可以利用網(wǎng)絡(luò)資源組織生