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文檔簡介
1、水平一水平一上學(xué)期健康教案上學(xué)期健康教案第一課第一課早睡早起身體好早睡早起身體好一、教學(xué)目的:教學(xué)目的:教育小朋友養(yǎng)成良好的作息時(shí)二、教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):教育小朋友養(yǎng)成良好的作息時(shí)三、教學(xué)難點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):教育小朋友養(yǎng)成良好的作息時(shí)四、教具準(zhǔn)備:教具準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖。五、教學(xué)內(nèi)容及過程教學(xué)內(nèi)容及過程:(一)談話導(dǎo)入:說說你天天幾點(diǎn)睡覺,幾點(diǎn)起床?(二)故事、設(shè)疑引入。教師介紹新來的客人喜羊羊,講述喜羊羊最近的煩惱:晚睡晚起遲到的故事。怎樣幫
2、助喜洋洋做一個(gè)好孩子呢?早睡早起(助教老師扮成喜羊羊)學(xué)生可能會(huì)不理解“早睡早起”含義,可用掛圖板演解釋。(見板書)主題講解。喜羊羊:為什么要早睡早起呀?生:……師:個(gè)別詢問學(xué)生的睡前活動(dòng)、睡覺時(shí)間、起床時(shí)間、起床活動(dòng)、是否是爸爸媽媽督促睡覺起床??偨Y(jié)生:早睡的話,會(huì)像喜羊羊或我們的同學(xué)一樣(教師引導(dǎo)):不想起床、上學(xué)遲到、上課睡覺……(這三種情景讓喜羊羊表演或用PPT呈現(xiàn)情景圖片或利用現(xiàn)場情景,由學(xué)生看圖說話)師:老師呀,教大家一首兒
3、歌,小朋友們就能用兒歌來回答我們喜羊羊的問題啦。想不想學(xué)呀?第二課第二課讀寫姿勢要正確讀寫姿勢要正確一、教學(xué)目的:一、教學(xué)目的:使學(xué)生了解讀書寫字既是緊張的腦力活動(dòng),又是繁重的視力工作。為了使自己的視力好,就要養(yǎng)成正確的讀寫姿勢。二、教學(xué)重點(diǎn):二、教學(xué)重點(diǎn):正確的讀寫姿勢。三、教學(xué)難點(diǎn):三、教學(xué)難點(diǎn):自己要養(yǎng)成正確的讀寫姿勢。四、教學(xué)用具:四、教學(xué)用具:黑板五、教學(xué)內(nèi)容及過程:五、教學(xué)內(nèi)容及過程:(一)介紹正確的讀寫姿勢的好處1、學(xué)生了
4、解讀書寫字既是緊張的腦力活動(dòng),又是繁重的視力工作。為了使自己的視力好,還要配合眼部、面部和頸部肌肉的緊張活動(dòng),因此,要養(yǎng)成正確的讀寫姿勢。2、介紹讀書的正確姿勢。3、介紹寫字的正確姿勢。(二)做一做,比一比請同學(xué)們分別做一下自己平時(shí)的讀寫姿勢,讓大家來指出哪些地方是正確的,哪些地方是錯(cuò)誤的。六、課堂小結(jié),強(qiáng)化行為。六、課堂小結(jié),強(qiáng)化行為。師:其實(shí)不正確的姿勢還有很多危害,同學(xué)們可以回家請爸爸媽媽幫忙上網(wǎng)查一查有關(guān)的資料,同學(xué)之間相互交流
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