八年級(jí)物理下冊(cè)分組實(shí)驗(yàn)教案

1、實(shí)驗(yàn)一：使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹繉W(xué)習(xí)正確使用彈簧測(cè)力計(jì)的方法?！緦?shí)驗(yàn)器材】彈簧測(cè)力計(jì)、木塊、長(zhǎng)木板、頭發(fā)絲【實(shí)驗(yàn)步驟】1、觀彈簧測(cè)力計(jì)的量程（最大刻度），認(rèn)清每一小格表示多少牛。檢查彈簧測(cè)力計(jì)不受力時(shí)，指針時(shí)否指在零刻度處。2、用手拉彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤，使指針指到1N、5N、10N等處，感受一下1N、5N、10N的力有多大。3、在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上掛一個(gè)質(zhì)量已知（約1kg）的物體，讀出拉力的大小填入記錄表中。察4、在水平放置的長(zhǎng)木

2、板上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊勻速前進(jìn)，讀出拉力的大小填入記錄表中。5、在傾斜放置的長(zhǎng)木塊上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿木板勻速上升，讀出拉力的大小填入記錄表中。6、把一根頭發(fā)拴在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上，用手拉頭發(fā)，逐漸加大拉力，讀出頭發(fā)被拉斷時(shí)拉力的大小，填入記錄表中?！緦?shí)驗(yàn)記錄】彈簧測(cè)力計(jì)的使用情況使用情況掛質(zhì)量約1kg的物體物體拉木拉木塊水平水平勻速前勻速前進(jìn)拉木拉木塊沿傾斜木斜木板勻速上升板勻速上升掛鉤上拴一根上拴一根頭發(fā)頭發(fā)，當(dāng)頭發(fā)頭發(fā)被拉

3、斷被拉斷時(shí)拉力拉力FN【評(píng)估與交流】能否用彈力橡皮筋制作測(cè)力計(jì)？為什么？實(shí)驗(yàn)三、摩擦力的大小跟什么因素有關(guān)【提出問(wèn)題】1、滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)？2、如何增大有益摩擦，減小有害摩擦？【猜想或假設(shè)】1、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)。2、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的大小有關(guān)?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】1、取一方木塊及長(zhǎng)方形的長(zhǎng)木板、毛巾、玻璃板，用彈簧稱(chēng)拉著方木塊在三種表面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，測(cè)出拉力的大小即為摩擦力的大小，

4、并比較摩擦力的大小。2、把木塊放在木板上，加上砝碼，再拉著木塊在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，測(cè)出拉力的大小即為摩擦力的大小，并與第一次實(shí)驗(yàn)比較。3、把木塊側(cè)放在木板上，再拉著木塊在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，測(cè)出拉力的大小即為摩擦力的大小，并與第一次實(shí)驗(yàn)比較。所需器材：彈簧測(cè)力計(jì)、長(zhǎng)方體方木塊、長(zhǎng)木板、毛巾、玻璃板、砝碼、細(xì)線【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】1、分別測(cè)出木塊在長(zhǎng)木板、毛巾、玻璃板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力大小，將結(jié)果記入表格。2、在木塊上另上砝碼后，再

5、測(cè)出木塊在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力大小，將結(jié)果記入表格。3、把木塊側(cè)放在木板上，再測(cè)出木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力大小，并將結(jié)果記入表格。次數(shù)次數(shù)壓力大小力大小接觸面接觸面摩擦力大小（摩擦力大?。∟）1木塊重木板木板2木塊重毛巾毛巾3木塊重玻璃板玻璃板4木塊加砝加砝碼重木板木板5木塊重（重（側(cè)放）放）木板木板【分析和【分析和論證論證】1、分析比、分析比較實(shí)驗(yàn)較實(shí)驗(yàn)1、2、3可得：可得：。2、分析比、分析比較實(shí)驗(yàn)較實(shí)驗(yàn)1、4可得：可