初中生性教育教案(1)

1、1《擁抱青春《擁抱青春成長不煩惱》成長不煩惱》羞嗒嗒的玫瑰紅艷艷地開羞嗒嗒的玫瑰紅艷艷地開臥龍初中臥龍初中譚艷譚艷教學對象：初二學生家長教學對象：初二學生家長［學情分析］［學情分析］絕大多數(shù)學生在學習初一生物《人的生殖和發(fā)育》這一章時，表現(xiàn)出極大地興趣，對青春期知識也特別關(guān)注，但又很羞澀，不敢大方談論。作為家長，大家都知道“青春期教育”是一個敏感話題，對留守兒童而言，隔代之間的性知識教育更貧乏。因此，但作為課堂教育，是需要勇氣與技巧的。

2、講授這一節(jié)課時，老師要把握一個原則：自然大方，青春期教育涉及的性教育，不刻意強化也不刻意回避。［教學目標］［教學目標］知識目標：了解青春期孩子的基本生理常識，引導孩子認識生理變化并掌握自我調(diào)節(jié)的方法和一定的衛(wèi)生保健知識。能力目標：1、學會用科學的方法引導孩子消除青春期煩惱，提高自我調(diào)適和掌握一定的衛(wèi)生保健能力。2、正確認識性騷擾，引導孩子掌握防范性騷擾的方法及基本自救技能，以及遭性侵的后續(xù)處理，學會自我保護情感態(tài)度價值觀目標：重視孩子性

3、教育問題，悅納自己的生理引導孩子以科學的態(tài)度坦然面對青春期煩惱。［教學重點］［教學重點］認識青春期的生理變化，掌握衛(wèi)生保健知識和消除青春期煩惱的方法，是本課的教學重點。［教學難點］［教學難點］克服心理障礙，坦然面對男孩女孩的生理發(fā)育，掌握消除青春期煩惱的方法；正確認識性騷擾，遭遇性騷擾甚至性侵時，學會冷靜、機智地應對，掌握基本的自救技能，以及遭遇性侵的后續(xù)處理［教學過程］［教學過程］10二、新授（一）我和青春有個約會—引導孩子認識生理上

4、的變化播放案例：一個18歲女孩兒才被確診為“石女”，問：為什么18歲才被發(fā)現(xiàn)為俗稱的“三無女”？你有關(guān)注過孩子的生理變化嗎？1、從一個懵懂小孩兒到青春期發(fā)育成熟會經(jīng)歷哪些生理變化2、案例討論：一個男孩兒一早跑到爸爸媽媽床前，自責道“尿床了”，面對男孩兒遺精現(xiàn)象，你如何引導？展示男女性生殖系統(tǒng)掛圖男女有別3、總結(jié)：科學觀看，思考討論，回答：女孩：身高體重、月經(jīng)、乳房發(fā)育、聲音變尖男孩：青春痘、身高體重、喉結(jié)；胡須、變聲、遺精等現(xiàn)象討論總結(jié)