因變量 自變量 控制變量 調(diào)節(jié)變量 介入變量

1、自變量也稱實驗變量，指實驗中由實驗者所操縱的因素或條件。因變量亦稱反應(yīng)變量，指實驗中由于自變量而引起的變化和結(jié)果。通常自變量是原因，因變量是結(jié)果，二者具有因果關(guān)系。實驗的目的在于獲得和解釋這種前因后果。例如：在“唾液淀粉酶在水解淀粉”的實驗中，所給定的低溫（冰塊）、適溫（37攝氏度）、高溫（沸水?。┚褪亲宰兞浚捎诘蜏?、適溫、高溫條件變化，唾液淀粉酶水解淀粉的反應(yīng)結(jié)果也隨之變化，這就是因變量。而無關(guān)變量也稱控制變量，是指實驗中除實驗變

2、量以外的影響實驗現(xiàn)象或結(jié)果的因素或條件，和額外變量（指實驗中無關(guān)變量引起的變化或結(jié)果）對應(yīng)。他們對實驗的因變量會產(chǎn)生影響或干擾。如：“唾液淀粉酶在水解淀粉”的實驗中，除自變量（低溫、適溫、高溫）以外，試管潔凈程度、唾液新鮮程度、可溶性淀粉濃度和純度、試劑溶液的劑量、濃度和純度、實驗操作程序、溫度處理的時間長短等等，都屬于無關(guān)變量。如果無關(guān)變量中的任何一個或幾個因素或，對3個實驗組的給定不等同、不均衡、不穩(wěn)定，則會對實驗結(jié)果造成干擾，產(chǎn)生

3、誤差。在實驗設(shè)計和操作中，要盡量減少無關(guān)變量，而且不同的實驗組中的無關(guān)變量應(yīng)完全相同，這樣就會避免實驗結(jié)果的差異是由無關(guān)變量引起的可能性，便于清晰地研究實驗變量（自變量）與反應(yīng)變量（因變量）的關(guān)系。而對照變量很少見這種說法，其實他就是自變量，指各組實驗中人為操作的使各組不同的起相互對照作用的因素或條件。節(jié)變量(moderat)和中介變量(mediat)是兩個重要的統(tǒng)計概念它們都與回歸分析有關(guān)。相對于人們關(guān)注的自變量和因變量而言調(diào)節(jié)變量和

4、中介變量都是第三者經(jīng)常被人混淆。從文獻上看存在的問題主要有如下幾種:(1)術(shù)語混用或換用兩個概念不加區(qū)分。例如在描述同一個過程時既使用調(diào)節(jié)過程的術(shù)語又使用中介過程的術(shù)語(2)術(shù)語和概念不一致。如研究的是調(diào)節(jié)過程卻使用中介的術(shù)語。(3)術(shù)語和統(tǒng)計分析不一致。如使用了中介變量的術(shù)語卻沒有做相應(yīng)的統(tǒng)計分析。出現(xiàn)前面的任何一個問題都會使統(tǒng)計結(jié)果解釋含糊不清往往導(dǎo)致錯誤結(jié)論。僅在兒童臨床心理和少兒心理方面的研究文獻中Holmbeck就指出了不少誤

5、用的例子[。國內(nèi)涉及中介變量的文章不多涉及調(diào)節(jié)變量的就更少。從國外的情況看一旦這方面的定量分析多起來誤用和混用的情況也就可能多起來所以讓應(yīng)用工作者正確理解和區(qū)分中介變量和調(diào)節(jié)變量會用適當?shù)姆椒ㄟM行統(tǒng)計分析對提高心理科學(xué)的研究水平具有積極意義。調(diào)節(jié)變量的定義如果變量Y與變量X的關(guān)系是變量M的函數(shù)稱M為調(diào)節(jié)變量。就是說Y與X的關(guān)系受到第三個變量M的影響。調(diào)節(jié)變量可以是定性的(如性別、種族、學(xué)校類型等)也可以是定量的(如年齡、受教育年限、刺激

6、次數(shù)等)它影響因變量和自變量之間關(guān)系的方向(正或負)和強弱.例如學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和指導(dǎo)方案的關(guān)系往往受到學(xué)生個性的影響:一種指導(dǎo)方案對某類學(xué)生很有效對另一類學(xué)生卻沒有效從而學(xué)生個性是調(diào)節(jié)變量。又如學(xué)生一般自我概念與某項自我概念(如外貌、體能等)的關(guān)系受到學(xué)生對該項自我概念重視程度的影響:很重視外貌的人長相不好會大大降低其一般自我概念不重視外貌的人長相不好對其一般自我概念影響不大從而對該項自我概念的重視程度是調(diào)節(jié)變量。中介變量的定義考慮自變

7、量X對因變量Y的影響如果X通過影響變量M來影響Y則稱M為中介變量。例如上司的歸因研究:下屬的表現(xiàn)———上司對下屬表現(xiàn)的歸因———上司對下屬表現(xiàn)的反應(yīng)其中的“上司對下屬表現(xiàn)的歸因”為中介變量。質(zhì)的，可能人數(shù)就要達到數(shù)千、數(shù)萬甚至更大。樣本容量有保證是一方面，另一方面是樣本選取不能有偏，就是樣本能很好的代表總體。如果人們現(xiàn)在做一個調(diào)查，看一看最初恢復(fù)高考的三年中幾所名牌大學(xué)入學(xué)學(xué)生如今的年收入，會得到很高高數(shù)字。其實是調(diào)查的缺陷，能夠準確聯(lián)