外研版三年級英語上冊it's-red說課稿

1、Module4ColoursUnit1It’sred.一、說教材1、教材簡析《It’sred.》是外研版新標準英語三年級第一冊第四模塊第一單元的內容。本模塊主題是colours的學習。本課主要圍繞五個顏色單詞：redblue，green，yellow，black及句型it’scolour展開。顏色存在于我們的日常生活中，所以這一題材非常生活化，而且運用廣泛，貼近學生的生活實際，是學生感興趣的話題之一，非常利于學生學習和運用。2、教學目標

2、新課程強調知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個角度的有機結合，所以結合教材的特點，我將本節(jié)課的教學目標定為：知識目標:能聽說、認讀redblue，green，yellow，black這五種顏色的單詞。?能力目標:能利用本節(jié)課句型“It’scolour”和五個顏色單詞進行簡單的對話。情感態(tài)度目標：培養(yǎng)學生學習英語的興趣，鼓勵學生敢于開口、積極參與和表達，在學習中形成合作意識。3、教學重點和難點：教學重點：魚”。本單元的主題是關于顏

3、色，所以在教學中，通過小組合作、游戲等方式讓每個學生都參與到教學過程中去，讓學生在學中玩，在玩中學，提高學生的口語交際能力，真正做到寓樂于教。在強化學生對單詞的學習、記憶時，我采用集體讀、分男女生讀、開火車讀等多種方式來操練單詞，從而更有效地反饋學生的學習效果。四、說教學程序（一）熱身：1、師生問候，拉近距離，調動學生的積極性。2、唱英文歌“Pleasestup！”活躍課堂氣氛。復習的同時，為新課作鋪墊。（二）呈現(xiàn)新知1、出示奧運五環(huán)標

4、志圖，引入顏色單詞：red、blue、yellow、greenblack和句型WhatcolourisitIt’s＋顏色.的學習.（1）Readafterme.(跟讀)（2）Readtogether.（齊讀）.(3）分男女讀，比較誰讀得更好，更響亮。（4）開火車形式讀。2、課件出示不同顏色的圖片，老師來問:Whatcolourisit引導學生用It’s＋顏色.進行回答。3、小組活動四人一組，采用下列活動形式：（1）Iaskyousay(