外研版小學(xué)英語三年級上冊第五模塊how-many-說課稿

1、1Module5《Unit1Howmany》說課說課稿紅大小學(xué)：大小學(xué)：蘭生香生香一、一、說教材教材我所我所講的內(nèi)容是外研社出版的新的內(nèi)容是外研社出版的新課標(biāo)課標(biāo)三年三年級起點第一起點第一冊的第五模冊的第五模塊的第一的第一課時課時，本，本課是功能型的交是功能型的交際型訓(xùn)練課訓(xùn)練課，我借助我借助“任務(wù)型”教學(xué)，采用多種教學(xué)手段，激教學(xué)，采用多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)生們的興趣，使他趣，使他們通過學(xué)習(xí)體驗榮譽(yù)感，從而榮譽(yù)感，從而樹立自信心，立

2、自信心，發(fā)展自展自主學(xué)主學(xué)習(xí)的能力。的能力。二、二、說教學(xué)目教學(xué)目標(biāo)（一）知（一）知識目標(biāo)1能能識別識別onetoeight這八個數(shù)字。八個數(shù)字。2能用能用“Howmany？”詢問詢問個數(shù)。個數(shù)。（二）能力目（二）能力目標(biāo)能用能用“Howmany？”進(jìn)行詢問詢問，識別識別onetoeight這八個數(shù)字。八個數(shù)字。（三）情感目（三）情感目標(biāo)調(diào)動調(diào)動學(xué)生的主學(xué)生的主動性，使其大膽性，使其大膽發(fā)言，言，積極參與極參與語言的言的實際交際，培養(yǎng)學(xué)

3、生學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣及用英趣及用英語思維的習(xí)慣習(xí)慣。三、教學(xué)重點、三、教學(xué)重點、難點1重點：重點：識別識別onetoeight這八個數(shù)字。八個數(shù)字。2難點：用點：用“Howmany？”詢問詢問個數(shù)。個數(shù)。四、教具準(zhǔn)四、教具準(zhǔn)備：多媒體多媒體課件，教學(xué)卡片件，教學(xué)卡片實物。物。五、教學(xué)五、教學(xué)過程：程：3（4）Sayachant.和學(xué)生一起和學(xué)生一起說chant.在鞏固新知的基在鞏固新知的基礎(chǔ)上，上，讓學(xué)生得到放松。采用多種操學(xué)生

4、得到放松。采用多種操練方式，將方式，將練習(xí)練習(xí)與游與游戲融合運用，避免了枯燥乏味的合運用，避免了枯燥乏味的單一的一的單詞單詞操練形式，使形式，使課堂教堂教學(xué)更加生學(xué)更加生動有趣、豐富多彩。有趣、豐富多彩。5：作：作業(yè)布置。布置。我設(shè)計設(shè)計了兩了兩項作業(yè)，第一，第一項數(shù)數(shù)。第二數(shù)數(shù)。第二項用英文告英文告訴家長自己和朋友家的自己和朋友家的電話電話號碼。讓學(xué)生將自己學(xué)到學(xué)生將自己學(xué)到的知的知識展示展示給家長。教學(xué)中，我將游教學(xué)中，我將游戲、歌

5、曲等通、歌曲等通過現(xiàn)過現(xiàn)代信息技代信息技術(shù)融串于整融串于整個教學(xué)個教學(xué)過程。程。設(shè)計設(shè)計了3個游個游戲讓戲讓學(xué)生學(xué)生進(jìn)行交行交際性操性操練，并，并進(jìn)行有效的示范，使游行有效的示范，使游戲開展自如流開展自如流暢，操，操練多樣化?；Ｗ寣W(xué)生學(xué)生在完全放松的狀在完全放松的狀態(tài)中去接觸、學(xué)中去接觸、學(xué)習(xí)英語，真正做到在玩中學(xué)，，真正做到在玩中學(xué)，學(xué)中玩。學(xué)生能學(xué)中玩。學(xué)生能夠積夠積極地參與游極地參與游戲，課堂氣氛活堂氣氛活躍，凸，凸顯學(xué)生的主體

6、地位。把生的主體地位。把“任務(wù)型教學(xué)法型教學(xué)法”、“情境教學(xué)法情境教學(xué)法”和“游戲教學(xué)法學(xué)法”結(jié)合起來合起來貫穿整個教學(xué)，充分體穿整個教學(xué)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，有學(xué)生的主體地位，有效地培養(yǎng)學(xué)生學(xué)效地培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和趣和創(chuàng)新思新思維。教學(xué)中，我成功地運用教學(xué)中，我成功地運用評價語對語對學(xué)生的學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)習(xí)態(tài)度及參與度及參與熱情進(jìn)行評價，充分價，充分調(diào)動調(diào)動學(xué)生的學(xué)生的積極性，極性，讀單詞讀單詞句子的聲音句子的聲音一浪高一浪高