學校幫扶貧困生實施方案

1、學校幫扶困難學生實施方案根據(jù)教育局關(guān)于印發(fā)《全市教職工聯(lián)系幫扶困難學生活動實施方案》的通知，為進一步加強師德建設(shè)工作，增進師生間的理解和溝通，幫助學習和生活上有困難的學生走出困境，全面構(gòu)建起和諧關(guān)愛的新型師生關(guān)系，學校決定在全體教職工中廣泛開展“師生結(jié)對幫扶”活動，結(jié)合我校教育工作實際情況，現(xiàn)制定實施方案如下：一、指導思想以“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，堅持執(zhí)政為民、和諧發(fā)展，關(guān)心學生的健康成長，切實幫助解決貧困學生在思想、學

2、習、生活等方面的困難，努力讓所有學生平等接受良好教育，讓每個學生健康、快樂成長，推動教育事業(yè)健康、快速、和諧發(fā)展。二、幫扶人員二、幫扶人員：全體教職工三、幫扶對象三、幫扶對象1、特困家庭和農(nóng)村特困戶的在校學生。2、因天災人禍造成家庭重大經(jīng)濟損失的貧困家庭學生。3、父母喪失勞動能力的貧困家庭學生。4、父母離異或喪父、喪母等原因造成經(jīng)濟困難的貧困家庭學生。5、其他原因造成經(jīng)濟特別困難的在校學生。五、方法步驟1.確定幫扶對象。每學期初的第1到

3、第4周是確定幫扶對象階段。學校統(tǒng)一印制《學校學生家庭情況調(diào)查表》并下發(fā)至全體學生填寫，全體教職工在深入摸查的基礎(chǔ)上，確定1名幫扶對象，建立結(jié)對幫扶檔案，對每一位家庭困難學生的思想和學習狀況、性格特點、愛好特長、家庭情況等都作詳細記錄。2.制定幫扶計劃。每學期的第5到第6周是制定幫扶計劃階段。要圍繞解決學生存在問題提出切合實際的學習目標，制定行之有效的幫扶計劃，保證活動取得實效。3.開展幫扶活動。每學期的第7周開始實施幫扶活動階段。結(jié)對教

4、師應采取多種措施加強與學生及學生家長的交流溝通，掌握幫扶對象的心理特點、行為習慣和知識基礎(chǔ)，因人制宜地制定幫扶方法，解決學生的實際困難。五、保障措施1、加強組織領(lǐng)導。學校成立由校長任組長的結(jié)對幫扶活動領(lǐng)導小組，負責幫扶活動的組織領(lǐng)導、綜合協(xié)調(diào)、檢查指導，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，設(shè)在工會辦公室，具體負責活動的組織實施。2、營造濃厚氛圍。教師要從關(guān)心愛護學生入手，深入開展幫扶活動。要通過宣傳幫扶活動中涌現(xiàn)的好典型、好事例，積極吸引全體教職工參與