

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、一、案例對象基本信息一、案例對象基本信息林先生,男性,30歲,已婚,育有一子一女,在工廠當工人。家庭財政狀況困難,生活忙碌,晚上要做兼職。家庭關(guān)系不好,與妻子常會因瑣事吵架,對子女相當嚴厲。二、問題界定二、問題界定1.個人問題:案主是獨生子,而且從小受到母親寵愛,文化水平較低,能力一般,存在很多非理性思想,并有不自信表現(xiàn)、痛苦感無力感。2.家庭問題:案主和妻子經(jīng)常因為生活瑣事發(fā)生口角,對孩子缺少看管教養(yǎng)家庭關(guān)系較差。3.生活問題:三個月
2、前被工廠辭退工作,正在尋找新的工作,同時夜班兼職工作量大,獨自承擔(dān)撫養(yǎng)家庭的重任。三、需求評估三、需求評估1.1.生理生理通過基本資料了解,案主需求放松身心,放慢生活節(jié)奏,增多與家人相處的時間,增強教養(yǎng)孩子能力和技巧。2.2.心理心理案主內(nèi)心需要別人了解和心理疏導(dǎo),渴求有傾訴對象,宣泄內(nèi)心的痛苦和無力,增強自信心。希望家人能理解自己,改善家庭關(guān)系,能有好的開放的態(tài)度和婚姻家庭觀。3.3.社會社會案主需求街道的社會救濟,有社會資源緩解家庭
3、經(jīng)濟壓力,希望能有提供新的工作崗位的機會。三、介入計劃三、介入計劃(一)目標(一)目標(1)幫助案主增強自信心,以新的面貌生活。(2)幫助案主協(xié)調(diào)夫妻關(guān)系(3)通過輔導(dǎo)教授合理教養(yǎng)孩子的方法,和家人相處的方式等,改善家庭關(guān)系。(4)通過職業(yè)技能培訓(xùn),以幫助案主找到穩(wěn)定的工作。20日失業(yè)技能培訓(xùn)小組3日身心勞累興趣小組四、評估四、評估(1)案主自評在接受社工的介入過程自我感覺良好,一開始有的無助困惑感在經(jīng)過社工的介入咨詢輔導(dǎo)后覺得情況并不
4、是自己想的那么糟,先前的不自信在參加自信心提升小組后得到了提高,不再像以前那樣感覺事事不順心,和家人關(guān)系好了,有了穩(wěn)定的工作,可以好好的生活。(2)社工評估案主在初次接案時表現(xiàn)木訥、無助,和非理性思想,案主自述生活有很多困擾,家庭經(jīng)濟壓力大。在介入過程中案主表現(xiàn)良好,能很好的配合社工的治療和活動安排,經(jīng)過一個月的介入工作后案主的精神面貌和心理狀況有了明顯改善。并掌握了家庭溝通技能和工作技能,具有了成熟的婚姻家庭觀和就業(yè)觀。(3)案主親友
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 家庭社會工作實訓(xùn)論文
- 家庭社會工作模式思考
- 家庭社會工作之反家暴
- 社會工作畢業(yè)論文
- 社會工作畢業(yè)論文
- 家庭社會工作的基本含義與內(nèi)容
- 社會工作介入失獨家庭問題研究
- 社會工作—醫(yī)務(wù)社會工作
- 家庭社會工作的基本含義與內(nèi)容
- 社會工作畢業(yè)論文
- 社會工作畢業(yè)論文
- 社會工作畢業(yè)論文
- 社會工作實務(wù)兒童社會工作
- 《社會工作研究方法》課程論文--社會工作研究方法計劃書
- 農(nóng)村失獨家庭的社會工作介入研究
- 高校社會工作畢業(yè)論文
- 社會工作專業(yè)畢業(yè)論文
- 家庭社會工作的產(chǎn)生、實質(zhì)及其發(fā)展路徑
- 社會工作專業(yè)畢業(yè)論文
- 社會工作行政 社會工作 期末重點
評論
0/150
提交評論