小學四年級-健康教育教案

1、《健康教育》教案《健康教育》教案潘家希望小學潘家希望小學2017年3月教學后記：這節(jié)課使學生了解甲型教學后記：這節(jié)課使學生了解甲型H1N1H1N1型流感等傳染病的有關(guān)知識，提高型流感等傳染病的有關(guān)知識，提高了學生自我保護的意識和應對各種傳染病的能力。使學生養(yǎng)成了保證健康飲食了學生自我保護的意識和應對各種傳染病的能力。使學生養(yǎng)成了保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內(nèi)保持通風，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，

2、室內(nèi)保持通風，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。第二課溝通化解小矛盾教學目標：引導學生正確處理同年人際沖突的方法。教學過程：一、聽一聽。1、聽老師講故事。2、說說故事講的是一件什么事。二、說一說。1、丁丁做得對嗎？他應該怎么做？2、你是否也遇到過這樣的事，說說你是怎樣處理的？3、你認為你這樣做對嗎？如果錯了，你認為應該怎樣做？三、演一演。1、同學不小心把你的文具盒碰落地了，你怎么辦？各同桌配合演一演，看誰處理得最好。2、學生評一評，選出處理得最好

3、的一組，進行表揚。四、讀一讀。1、先讀一讀，說說朋友之間產(chǎn)生矛盾時應該怎樣做。2、說說你從中得到的啟發(fā)。教學后記：這節(jié)課引導學生正確處理同年人際沖突的方法，使學生在以后教學后記：這節(jié)課引導學生正確處理同年人際沖突的方法，使學生在以后的生活、學習中能更好地處理這些人和事。的生活、學習中能更好地處理這些人和事。第三課自己的事情自己做教學目標：培養(yǎng)學生的自理能力，懂得自己的事情自己做是愛勞動的表現(xiàn)，培養(yǎng)學生做個愛勞動的好孩子。教學過程：一、議

4、一議。兩個小朋友做值日，一個說“我不會掃地，我叫爺爺來?！绷硪粋€說：“我叫奶奶來幫我?！眱蓚€小朋友站在旁邊玩，爺爺奶奶代他們做衛(wèi)生。1、說說這兩個小朋友做得對嗎？應該怎樣做？2、平時在家時，你都做了哪些事？你自己的事情有沒有自己做？3、如果沒有，今后要怎樣做？二、讀一讀。1、讀兒歌《我要自己走》。先讀一讀，再說一說，你平時是怎么上學的。2、同學互相交流，評一評誰做得最好。三、說一說。1、兒歌中的“我”是個怎樣的小朋友？說說你在學校，在家