小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)第二單元練習(xí)卷

1、檳榔小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)第二單元檳榔小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)第二單元練習(xí)練習(xí)班級(jí)班級(jí):姓名：姓名：成績(jī)：成績(jī)：一、看拼音寫詞語一、看拼音寫詞語（10分）huiyyǐnbhnjsuyrān（懷疑）（隱蔽）（痕跡）（隨遇而安）kngxxuǎnzjūnynsōusuǒqīngxi（空隙）（選擇）（均勻）（搜索）(傾斜)二、二、選擇題，填序號(hào)選擇題，填序號(hào)（6分）1下列四組詞語中，帶點(diǎn)字讀音正確的一組是（D）A、堤（dī）岸葉柄（bǐn）(bǐng)B

2、、洞穴（xu）（xu）枉費(fèi)心機(jī)（wǎng）C、召開(zhāo)(zho)莖葉（jīng）D、扒（b?。┩领o謐（m）2下列四組句子中，書寫完全正確的一組是（D）A別的昆蟲的隱敝(蔽)所大都來得不費(fèi)功夫。B莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸腳（角）。C魏格納性格毫（豪）放，天性好動(dòng)，在靜謐舒適的病房里坐臥不安。D洞已經(jīng)挖了有兩寸深，夠?qū)挸ǖ牧恕?、以下句子，沒有語病的是（C）A.通過讀這篇文章，使我感到大自然的神

3、奇魅力。（讀這篇文章，我感到大自然的神奇魅力。）B.她的意見基本上完全是正確的。（她的意見基本上是正確的。）C.大片大片鉛色的陰云被怒吼的狂風(fēng)吹散了。D.我們班級(jí)開展了讀書比賽。（我們班級(jí)開展了讀書比賽的活動(dòng)。）4、下列說法錯(cuò)誤的是（A）A.“當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴”是比喻句（擬人句），表現(xiàn)了作者對(duì)蟋蟀的喜愛。B.魏格納的重大發(fā)現(xiàn)靠的是仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考、反復(fù)論證。C.《題西林壁》的“題”是書寫的意思。D.“胸有成足”

4、比喻處理事情心里有數(shù)，有成算。爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七跟細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。1、按課文內(nèi)容填空。（10分）2、用波浪線劃出文中的一句比喻句，這里把_爬山虎的細(xì)絲___比作__蝸牛的觸角____。（2分）3、用“△”在字的下方標(biāo)出表示爬山虎爬墻的過程的動(dòng)詞。這些動(dòng)詞用得很準(zhǔn)確

5、，為什么？（3分）____答：這些動(dòng)詞寫出了爬山虎是怎么爬的，表現(xiàn)爬山虎的腳抓得很牢固。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、認(rèn)真讀第二自然段，想一想：這自然段具體細(xì)致地描寫

6、了爬山虎的____腳____。作者寫得細(xì)致是因?yàn)開__觀察仔細(xì)、觀察時(shí)間長(zhǎng)__________。（2分）（二）（二）春潮春潮北方的二月，春天在進(jìn)攻，冬天在撤退。山的背陰處雖然還寒氣凜凜，可是寒冷的威力已衰竭。朝陽處雪已融化，雪水順著斜谷流過來，沖開了山澗溪水的冰面。那巨大的凍結(jié)在巖層上的瀑布也開始活動(dòng)了，流水聲一天天越來越大地響起來，最后成為一股洶涌的奔流，沖到山下，流進(jìn)大江。那冰封的大江在春天太陽的照射下，在山中雪水的沖擊下，逐漸變酥

7、了，更軟了，顏色也變暗了。終于有一天，在黎明的寂靜中，突然傳來了山崩地裂的聲響——開江了！風(fēng)從窗縫里擠了進(jìn)來，激動(dòng)地向我耳語著：快去看啊，大江復(fù)活了！它扯著我的衣襟向江岸奔去。我和人們一起站在江岸上，我被眼前的景象驚呆了，只見整個(gè)大江的堅(jiān)冰崩潰了。被禁錮了一冬的大江奔騰著，洶涌著，以它那不可抗拒的力量推開了堅(jiān)冰，呼叫著，撞擊著。一塊塊巨大的冰排，被江水推動(dòng)著，山一樣地豎了起來，又摔倒下去，發(fā)出咔嚓咔嚓的聲響，濺起一片片雪白的浪花。滾滾的