小學水平二體育《障礙跑》教案

1、體育課教學設計體育課教學設計執(zhí)教：張春俠年級：三年級人數(shù)：男20人女20人教學內(nèi)容英雄少年闖路關障礙跑水平階段水平二教學目標1、認知目標：通過教學使90%以上的學生理解障礙跑的鍛煉價值。2、技能目標：通過教學80%至90%以上的學生熟練運用障礙跑中“跨”、“鉆”、“爬”、“繞”等的正確動作，促進靈敏，跳躍，協(xié)調(diào)等素質(zhì)的發(fā)展。3、情感目標：通過教學激發(fā)學生的求知欲望，增強學生自信心，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和勇于克服困難精神以及團結(jié)協(xié)作的集體主義

2、觀念。重點靈巧、協(xié)調(diào)地跨、鉆、爬、繞過單個障礙物，并能掌握過障礙物的正確方法教學重難點難點能靈活運用跨、鉆、爬、繞的方法連續(xù)過多個障礙物，并能做到動作準、速度快。教學過程內(nèi)容學生活動教師活動組織隊形與要求時間強度英雄大聚會（一）、常規(guī)教學1、集合整隊，報告人數(shù)。2、師生問好，檢查服裝。3、教師講述本課內(nèi)容與要求4、安排見習生1、學生站成四列橫隊2、注意力集中教師用語言導入本課教學內(nèi)容學生站四列橫隊要求：快、靜、齊2’6’小★□□□□○○