小學(xué)班主任演講稿

1、為愛(ài)付出為愛(ài)付出用心呵護(hù)用心呵護(hù)——班主任講實(shí)材料班主任講實(shí)材料常曉娟行知雙語(yǔ)學(xué)校行知雙語(yǔ)學(xué)校2016、5對(duì)于后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)。在這方面，我作為班主任，首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友，幫助他們消除或減輕心里擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，及時(shí)表?yè)P(yáng)他們，及時(shí)使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。只有學(xué)生的人格和生命得到了

2、尊重，才能讓每個(gè)生命放出光彩。我們班的薛夢(mèng)凡同學(xué)以前作業(yè)馬虎潦草，老師布置的作業(yè)拖拖拉拉，而且質(zhì)量很不好，于是我找他爸爸和他交流了一下，了解了他在家的學(xué)習(xí)情況，平時(shí)在家也是如此，需要家長(zhǎng)的督促才能認(rèn)真完成作業(yè)。我找他談話，就直接地跟他說(shuō)，你是聰明的孩子，想提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)并不難，就看你是否把時(shí)間花在學(xué)習(xí)上，他自己也表示想提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，但是怕沒(méi)有這個(gè)恒心，于是我和家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系，共同做好對(duì)孩子的監(jiān)督。漸漸地，他上課積極舉手發(fā)言了，我

3、對(duì)他的進(jìn)步及時(shí)的進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，慢慢的，他的自信心大增，學(xué)習(xí)的積極性大大提高。作業(yè)也比以前工整多了。“愛(ài)”學(xué)生，就要走進(jìn)學(xué)生心里。讓他們從內(nèi)心感受到老師博大的愛(ài)。我班的牛博洋同學(xué)，非常地聰明。但就在上學(xué)期，曾一度不愿意來(lái)學(xué)，鬧情緒。問(wèn)了家長(zhǎng)原因，是因?yàn)樨澩?，不愿做作業(yè)。我就曉之以理動(dòng)之以情，告訴他學(xué)生的天職，讓他明白做人的真諦。并在班級(jí)里，發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)就及時(shí)鼓勵(lì)。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)他越來(lái)越愛(ài)學(xué)習(xí)。師愛(ài)就是對(duì)每個(gè)孩子的永不言棄。“愛(ài)”學(xué)生，也要從

4、點(diǎn)滴做起。老師的一言一行，應(yīng)該處處體現(xiàn)出老師愛(ài)的博大。我們班有個(gè)女生叫劉愉涵。沉默、膽小。課堂上很少發(fā)現(xiàn)她主動(dòng)舉手發(fā)言，月考結(jié)束，她的成績(jī)名列班級(jí)“榜首”?？吹阶约旱暮⒆佑稚狭撕诿麊?，母親一氣之下就狠狠教訓(xùn)其女兒?？粗蓱z的樣子，我忍不住勸說(shuō)：“或許我們的孩子不能成為鮮花，但他可以成為裝點(diǎn)世界的小草。對(duì)孩子要多一份耐心，多一些等待?！蹦赣H的怒氣消了，我接著說(shuō)：“你的女兒繪畫(huà)很好，也很有天賦，我們班的走廊文化總能看到特的佳作?！逼鋵?shí)只要