班主任風采大賽演講稿

1、班主任講班演講稿班主任講班演講稿實驗實驗三小三小王金霞王金霞各位各位領導領導，各位同老，各位同老師：您們好！今天我好！今天我懷著激著激動不已的心情站在不已的心情站在這里講述我述我熱愛熱愛的事的事業(yè)，以，以嶄新的理念展示我個性的班新的理念展示我個性的班級。我演。我演講的題目是：目是：讓愛讓愛成就智慧的舞臺成就智慧的舞臺“對一艘盲目航行的船來一艘盲目航行的船來說，任何方向的，任何方向的風都是逆都是逆風”，如果，如果說學生是正待學生是正待遠行

2、的航船，那么老行的航船，那么老師就是航就是航標，給學生指引方向。從教十八年來，我在摸索學生指引方向。從教十八年來，我在摸索中前中前進，在前，在前進中探索，中探索，終于，我明白了是于，我明白了是“愛”猶如一猶如一盞明燈，點亮智慧的舞明燈，點亮智慧的舞臺。臺。每接手一個新的班每接手一個新的班級，我都會在開學第一天，用一，我都會在開學第一天，用一節(jié)課節(jié)課的時間記時間記下班里所下班里所有學生的名字，當我能第一有學生的名字，當我能第一時間時間準確

3、的叫出每一個學生的名字準確的叫出每一個學生的名字時，學生會感到，學生會感到驚奇，驚奇，繼而是而是獲得尊重的喜悅，而我得尊重的喜悅，而我則收獲了孩子了孩子們的信任，的信任，這樣這樣就為日后的日后的班級管理工作做好了管理工作做好了鋪墊鋪墊。以朋友的身份和孩子。以朋友的身份和孩子們溝通，他溝通，他們會對你講義講義氣。氣。我堅信這一點，因此，我一點，因此，我總能成能成為他們最信最信賴的朋友。良的朋友。良師益友，是我益友，是我們在孩在孩子面前的最

4、佳角色。子面前的最佳角色。1、班、班級文化文化溫暖我家溫暖我家我給我們班命名班命名“智慧班智慧班”。在智慧班最醒目的地方有。在智慧班最醒目的地方有“班務欄務欄”，班，班規(guī)班紀以及各種通知，批以及各種通知，批評，表，表揚都會及都會及時張貼時張貼在里面。在里面。《弟子《弟子規(guī)》更是》更是時時時時刻刻警示刻刻警示著我著我們的一言一行，的一言一行，許愿樹上貼滿貼滿了一個個美了一個個美麗的愿望。主的愿望。主題板報每周更每周更換一次，豐富著學生的次

5、，豐富著學生的課余生活，也彰余生活，也彰顯著他著他們豐富的內心世界。操豐富的內心世界。操場上“三一三三一三一，永爭第一，一，永爭第一，奮勇向前，永不言棄勇向前，永不言棄”的口號響的口號響徹校園；他校園；他們或成功或失或成功或失敗時敗時都會高唱班歌《我要會高唱班歌《我要飛得更高》。得更高》。走在校園里，作走在校園里，作為“智慧班智慧班“的一的一員，他，他們驕們驕傲，傲，自豪。因自豪。因為這為這里是知里是知識的殿堂，是的殿堂，是競技的技的賽

6、場賽場，是成，是成長的樂園。園。2、用、用愛心教育心教育用智慧管理用智慧管理教育是一教育是一門愛門愛的藝術藝術，教育不能沒有，教育不能沒有愛，就像池塘不能沒有水一，就像池塘不能沒有水一樣，沒有，沒有愛就沒有教育，而就沒有教育，而“愛而不而不寵”就要求就要求嚴慈相慈相濟、恩威并重。、恩威并重。班里有一個同學，父母離異，跟隨爸爸和班里有一個同學，父母離異，跟隨爸爸和爺爺爺爺生活。受家庭的影響，孩子生活。受家庭的影響，孩子性格孤僻，不性格孤僻

7、，不愛說話愛說話，學，學習上一塌糊涂。一次上上一塌糊涂。一次上課，我，我讓學生介學生介紹自己的家庭。自己的家庭。當問到他到他時，他，他說：“我的家里有我的家里有爺爺爺爺、奶奶和我三口人。、奶奶和我三口人。”我很我很詫異，異，課下，我找下，我找他談心，心，發(fā)現發(fā)現他在他在這個世界上最恨的人竟然是父母。我既同情又心疼。缺乏家個世界上最恨的人竟然是父母。我既同情又心疼。缺乏家生，也不會放生，也不會放縱任何一個學生。任何一個學生?！笔堑模易龅?/p>